普通心理学13-理解人类人格.pdfVIP

第十三章理解人类人格 人格和人格理论 • 人格 • 一系列复杂的心理品质，具有跨时间、跨情境一致性的特点， 对个体行为的特征性模式具有独特的影响 • 人格理论 • 对个体人格结构和功能的假设性说明 • 目标 • 理解人格的结构、起源以及与此有关的特点 • 基于人格测量预测行为和生活事件 • 不同人格理论的研究者的出发点、数据来源以及解释的现象不 同，他们研究人格的方法也不同 本章概要 • 人格的类型和特质理论 • 心理动力学理论 • 人本主义理论 • 社会学习和认知理论 • 自我理论 • 人格理论的比较 • 人格测评 本章概要 • 人格的类型和特质理论 • 类型分类 • 对特质的描述 • 人格特质和遗传性 • 特质能否预测行为 • 对类型及特质理论的评价 • 心理动力学理论 • 人本主义理论 • 社会学习和认知理论 • 自我理论 • 人格理论的比较 • 人格测评 类型分类 • 人格类型：全或无 • 体液类型说（希波克拉底、盖伦） • 血液 多血质：欢快，好动 • 粘液 粘液质：缺乏感情的，行动迟缓的 • 黑胆汁 抑郁质：悲伤，易哀愁 • 黄胆汁 胆汁质：易激怒，易兴奋 • 体型类型说（威廉·塞尔顿） • 内胚层型（胖，柔软，圆润）：放松，喜欢吃东西和社交 • 中胚层型（肌肉发达，矩形身材，强壮）：充满能量、勇气以 及有过分自信倾向 • 外胚层型（瘦，长，虚弱）：有头脑的、爱好艺术、内向的、 更多地思考生活 类型分类 • 基于出生顺序的现代类型理论（弗兰克·沙洛威） • 头生儿 • 通过认同和遵从父母来寻求保持最初的依恋 • 安于现状 • 后生子 • 无法非常清晰地得到父母模范作用 • 喜爱创新 类型分类 • 基于出生顺序的现代类型理论（弗兰克·沙洛威） 弗兰克·沙洛威对23项科学 创新理论以及1218名或支 持或反对这些理论的科学 家的出生顺序进行了研究。 在所有的家庭规模中，后 出生的孩子比头生儿都更 倾向于接纳创新理论。 对特质的描述 • 特质 • 持久的品质或特征，使个体在各种情况下的行为具有一致性 • 连续性维度 • 引起行为的先决条件vs. 描述性维度 对特质的描述 • 阿尔波特的特质理论 • 特质可以作为一种中介变量，使一系列刺激和反应产生联系， 而这些刺激和反应最初看起来可能彼此之间几乎没有联系 对特质的描述 • 阿尔波特的特质理论 • 三种特质 • 首要特质：决定一个人如何组织生活 • 核心特质：代表一个人主要特征 • 次要特质：有助于预测个体行为、特定的个人特征 • 人格结构而不是环境条件决定个体行为 马丁·路德·金的首要 亚伯拉罕·林肯的 麦当娜的次要特质： 特质：和平抵抗不公 核心特质：诚实 对多变的时尚的偏好 对特质的描述 • 确定普遍性的特质维度 • 卡特尔：人格的16因素