2019-2020年五年级数学上册 欣赏和设计图案教案 北京版.docVIP

2019-2020年五年级数学上册 欣赏和设计图案教案 北京版 三维目标： 1．学会步测、目测等测量方法，了解绳测，进行实际测量。 2．在解决生活中的实际问题中发展空间观念和抽象概括能力。 3．提高全体学生运用所学知识解决实际问题的能力和计算能力。 4．体会数学在现实生活中的应用。 教学重点： 学会步测、目测、等测量方法，了解绳测，进行实际测量。 教学难点： 提高学生运用所学知识解决实际问题的能力。 学具准备： 卷尺、皮尺、测绳、标杆及相关用具。 教学过程： 一、提出问题 在我们的生活中需要用到许多数据，比如开运动会时我们需要知道道操场跑道的长度；粉刷墙壁时需要知道它的长和宽，今天我们就一起来研究实际测量。（板书：实际测量）在进行实际测量活动之前，我们都需要了解哪些测量知识？例如，测量工具、测量单位、测量对象、测量方法等等。 二、了解测量工具和方法。 1．自学教材P99-P100，思考： （1）测量工具有哪些？各有什么用？ （2）近距离和远距离分别怎样测量？ （3）测量时有哪些注意事项？ 自学效果：学生学习的积极性很高，对自学的学习方式很感兴趣，学习效果也很好。 2．集体交流 交流时做到了全员参与。开始对于“标杆”的用途学生的意见产生了分歧，经过学生之间的相互补充很快达成了共识。在整个交流过程中学生是“主角”学习热情很高，效果也很好。我也感到很轻松，偷了一回“懒”。 3．学习步测和