管理信息系统课程设计--图书馆关系系统分析.docVIP

PAGE 辽 宁 工 业 大 学 课 程 设 计 说 明 书（论 文） 辽 宁 工 业 大 学 管理信息系统设计课程设计报告（论文） 题目： 图书馆管理管理系统的分析与设计 院（系）： 软件学院 专业班级： 软件工程112 学 号： 111301030 学生姓名： 安凯辰 指导教师： 翟宝峰 教师职称： 副教授 起止时间： 2012.5.28--2012.6.8 课程设计（论文）任务及评语 院（系）：软件学院 教研室：软件教研室 学 号 111301030 学生姓名 安凯辰 专业班级 软件工程112 课程设计（论文）题目 图书馆管理系统的分析与设计 课程设计（论文）任务 管理信息系统课程设计作为独立的教学环节，是电子商务专业集中实践性环节系列之一，是学习完《管理信息系统》课程并进行完专业实习后进行的一次全面的综合练习。 任务：采用结构化的系统开发方法，应用具体的计算机语言（如Java、VB）和数据库（SQL、Oracle）等技术，按照软件工程的思想，开发一个实用的中小型管理信息系统，完成图书馆管理系统的分析设计实施工作，实现该系统设备管理等功能，并完成结合分析设计过程，撰写系统设计说明书（课设报告）。 1．根据课程设计时间选择适当规模大小的设计课题。采用专业实习的调研内容作为课程设计选题。 2．根据合理的进度安排，按照系统开发的流程及方法，踏实地开展课程设计活动。 3．课程设计过程中，根据选题的具体需求，在开发各环节中撰写相关的技术文档，最后提交详细的课程设计报告。 4．开发出可以运行的管理信息系统，通过上机运行检查。 5．设计说明书要求文档齐备，步骤全整，流程正确，说明详细，具有有可操作性。 指导教师评语及成绩 成绩： 指导教师签字： 2012年6月12日 辽 宁 工 业 大 学 课 程 设 计 说 明 书（论 文） PAGE 15 目 录 TOC \o 1-3 \u 第一章 系统分析 1 1.1需求分析 1 1.2系统数据流图 2 1.3数据字典 3 第2章 系统设计 4 2．1 结构设计 4 2.1.1概念设计 4 2.1.2逻辑设计 5 2.1.3物理设计 6 2.2行为设计 7 2.2.1总体设计 7 2.2.2模块设计 8 第3章 系统实施 11 3.1数据库的实现 11 3.2程序实现 12 第4章 总结 14 第一章 系统分析 1.1需求分析 需求分析是对用户需求的真正明确，是对要解决的问题的彻底理解。在解决问题之前要理解问题，只有真正的理解问题才能更好的解决问题。需求分析就是给系统分析、设计人员一个和用户交流来理解问题的机会—了解用户究竟需要什么。 图书馆的管理直接关系到我们大学生如何更好的使用图书，更充分的利用现有资源学习，提高自身素质。针对当今的大学图书馆藏书越来越多，学生借书越来越频繁，图书管理较为繁琐，图书馆管理工作人员付出的工作时间越来越多，得到的效率却很低这个现状。为提高工作效率，减轻图书馆工作人员的工作负担，决定开发学校图书馆管理系统软件，以帮助更好的实现图书馆的管理，让我们能更便捷的借阅图书，让老师能花最少的时间办理好借阅图书手续。 开发此图书馆管理系统软件，以供图书馆工作人员管理使用及学生和老师查询或者借书使用，方便操作者随时添加、查询、修改等。为了我们提高软件开发的能力，学习JAVA编程的技巧，提高工作设计思想，通过本次的软件工程开发，开发人员与指导老师，能从中学习知识吸取经验，在技术和软件思想上同时得到锻炼和提高，从而使总体水升到一个新的高度。 开发此图书馆管理系统软件，也是对实现数字化图书馆管理的支持，现今各大学普遍存在着一个现象，图书的借阅手续都是由专门的老师来实现办理的，每当借阅高峰期时，排队借书的场面屡见不鲜，这样即耗费时间又使原本不太大的借书大厅拥挤不堪。图书馆管理系统的实现，可以着眼于数字化借阅，简化学生图书查询流程，简化图书外借登记手续，即提高借阅效率又可实现图书借阅的完整进出记录，保证图书的合理使用，让广大师生受益。 该系统主要建立一个基于B/S模式的图书馆借阅管理系统,面对当起很多小型图书管理仍是人工管理带来的检索速度慢,效率低,借阅归还图书量大,图书统计工作量大,藏书不能完成及时更新的问题,该系统可以