数学人教版七年级下册10.1 统计调查.docxVIP

10.1统计调查（一） 教学目标 知识与技能： 1、了解全面调查的概念； 2、会设计简单的调查问卷，收集数据； 3、掌握划记法，会用表格整理数据； 4、会画扇形统计图，能用统计图描述数据； 过程与方法： 经历统计调查的一般过程，体验统计与生活的关系。 情感态度与价值观： 培养学生们数学的应用能力。 教学重难点 重点：全面调查的过程（数据的收集、整理、描述）； 难点：根据数据绘制条形和扇形统计图。 教学准备：多媒体课件 教学过程 一、问题导入 在日常生活中，我们可能遇到下面一些问题：[课件] （1）中央电视台《星光大道》的收视情况怎样？ （2）班级里同学出生主要集中在哪一年？ （3）本年度最受欢迎的影片是哪几部？ 要解决这些问题，需要进行统计调查。 二、数据的收集 看下面的问题： [课件]问题1 现在我们如果要了解全班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，你怎样才能知道结果？ 举手表决、问卷调查等。 问卷调查是一种比较常用的调查方式，采用这种方式要设计好调查问卷。 你认为设计调查问卷应包括哪些内容？ 问卷设计的内容应包括调查中所提的问题、答案选项以及要求等。 就上面的问题我们可以设计如下的调查问卷：[课件] 调查问卷 调查问卷 年 月 在下面四类电视节目中，你最喜爱的是〔 〕（单选） A、新闻 B、体育 C、动画 D、娱乐 E戏