2017年秋八年级数学上册 第14章 勾股定理 14.1.2 直角三角形的判定教学 (新版)华东师大版.pptVIP

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  • 2019-06-27 发布于江苏
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2017年秋八年级数学上册 第14章 勾股定理 14.1.2 直角三角形的判定教学 (新版)华东师大版.ppt

;;;讲授新课;这三组数都满足 a2+b2=c2吗?;B′; 分析:根据勾股定理的逆定理, 判断一个三角形???不是直角三角形, 只要看两条较短边长的平方和是否等于最长边长的平方.;例 3 一个零件的形状如图1所示,按规定这个零件中∠A 和∠DBC都应为直角,工人师傅量得这个零件各边的尺寸如 图2所示,你说这个零件符合要求吗?;在△BCD中, 所以△BCD 是直角三角形,∠DBC是直角. 因此,这个零件符合要求.; 例4 已知△ABC,AB=n2-1,BC=2n,AC=n2+1(n为大于 1的正整数).试问△ABC是直角三角形吗?若是,哪一条 边所对的角是直角?请说明理由; 能够成为直角三角形三边长的三个正整数,称为勾股数.例如3 ,4 ,5 ;6, 8, 10; n2-1,2n,n2+1(n为大于1的正整数)等都是勾股数.;例5 下列各组数是勾股数的是( ) A.6,8,10 B.7,8,9 C.0.3,0.4,0.5 D.52,122,132 ;当堂练习;4.如果三条线段a,b,c满足a2=c2-b2,这三条线段组成的 三角形是直角三角形吗?为什么?;5.如图,在正方形ABCD??,AB=4,AE=2,DF=1, 图中有几个直角

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