打造学习型教师团队实现教师可持续发展-最新年精选文档.docVIP

打造学习型教师团队实现教师可持续发展 　　一、创新学习组织，建立共同愿景 　　1.组建学习团队 　　在个人学习的基础上，要最大限度地实现教师群体的专业化发展，必须依靠学习型团队的建设，以专业团队为学习单位的组织，是改进教师的教学行为、加速教师专业成长的有效载体。在学习型团队建设中，为了使教师能够更快、更好地成长，我们致力于把“打造学习型教师团队，实现教师可持续发展”的目标变成学校教师共同的发展目标。力争通过团队学习和系统思考，取得高于个体效益之和的团队效益。 　　2.构建学习平台 　　我们以学校常规的教科研活动为载体，把对教师的严格管理与满足教师发展的需求紧密结合起来，以激励、凝聚、激活教师的成长动力作为出发点，力促教师实现自主发展。 　　3.搭建展示舞台 　　我们组织学校的骨干教师，为普通教师解读课改理念，讲述自己的成长历程，一方面能使教师在活动中接受前沿的课改理论，提升教育理论素养；另一方面能使青年教师通过了解骨干教师的成长之路，明确自身的发展目标，扬帆起航、吹响奋进的号角。 　　二、丰富学习内涵，夯实成长之路 　　1.教师“共读一本书”活动 　　我们每学期都为教师购进各类经典图书，为教师阅读提供方便。学校设计了“教师读书精彩回眸”，要求教师记录阅读情况，团队引导之下的个人阅读是团队学习的基础。教师还互相推荐好书，根据个人喜好，在选读书目中选择自己喜欢的书籍