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- 2020-01-20 发布于江苏
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幼儿园特色教育汇报材料
一、幼儿园基本情况:
*** 幼儿园是一所全日制幼儿园,占地面积 4000 平方米,建筑面积 1950 平方米,户外
面积 2808 平方米,配有 8 个班的教学和生活设施,可容纳 200 多名幼儿生活学习, 2014 年
评为延边州示范性园。
我园坚持以十八大精神和 “三个代表” 重要思想及科学发展观为指导, 以人文精神培养
为核心,以“一切为了孩子,为了一切的孩子,为了孩子的一切”为办园宗旨,以“依托地
域资源,与主题教育相融合,适时贯穿德育、安全教育”为特色教育,通过加强校园文化活
动的基础设施建设, 创新校园文化活动的内容, 拓展校园文化活动, 努力构建并不断完善具
有浓厚育人氛围和鲜明办学特色的校园文化体系, 使我园校园文化朝着正规化、 多样化方向
发展, 使八家子镇幼儿园成为师幼身心愉悦的成长乐园, 让每个孩子在这里增长智慧、 体验
生活、享受快乐。
2014 年开始采用 6+1 礼仪教育理念,根据幼儿礼仪的活动内容开展了一系列的活动,
因为深深的感受到良好习惯对人一生的重要性 .特别是近三年开展的德育、安全教育活动,
内容丰富, 形式多样, 为幼儿打造了良好的礼仪活动氛围, 让孩子真正养成了良好的行为习
惯,使其终身受益。
二、具体工作方法措施及效果:
㈠常规礼仪教育:
1.在一日生活中渗透日常生活礼仪教育, 促进良好习惯的养成。 如:入园、 离园、 喝水、
洗手入厕等等。 这些日常礼仪教师在教幼儿学完礼仪儿歌后, 让幼儿马上按照儿歌说的站队
喝水、洗手、入厕,良好的行为习惯养成需要 21 天,坚持 21 天的养成教育,良好的习惯就
基本形成 ,这样为以后继续开展内容丰富的礼仪活动打下了坚实的基础。
2.根据传统重大节日进行礼仪教育, 每年根据节日以班级为单位开展主题活动的形式要
根据幼儿年龄的身心发展特点进行开展。 如“三八妇女节”期间, 我园各班级采用不同的形
式为辛苦了一年的妈妈及老师们庆祝节日。这次感恩教育活动,通过孩子和老师们的互动,
激发了幼儿对妈妈的情感, 表达了对妈妈和老师的赞美之情, 让幼儿懂得感恩, 体验亲情的
快乐! “六.一”儿童节时,召开亲子运动会活动,为了让孩子们度过一个快乐而又有意义的
节日,2014 年 5 月 30 日我园的全体幼儿、 教师及家长欢聚在幼儿园, 举行了 “庆.六一”2014
年亲子运动会活动,这次活动不仅使家长们看到了孩子们的成长及教师的辛勤劳动,同时,
通过亲子游戏使幼儿和家长增进了了解, 加强了沟通感受到了亲情, 让幼儿和家长体会到了
节日的快乐。十月国庆节和中秋节主题活动, 小班幼儿给月饼、国旗涂色, 中班用橡皮泥做
月饼、 给国旗粘五角星、 大班品尝月饼、 画国旗开展祖国在我心中的活动, 让每名幼儿画一
颗心, 粘到祖国的地图上,体验我国传统节日的内涵,从小激发幼儿的爱祖国的情感。 重阳
节为爷爷买奶做力所能及的事情,比如梳头、 捶背、 在家洗脚等关爱老人活动。孩子们从活
动中真正的体验到关爱他人的快乐。 老人和孩子其乐融融。 这些活动的开展让幼儿潜移默化
的知道了什么是礼仪,如何从行为习惯上做礼仪,达到了内化于幼儿身心中去的效果。
㈡开展丰富多彩的区域活动教育: 我们在园舍设备里,
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