数学人教版七年级下册10.1 统计调查.pptxVIP

§10.1 统计调查（1）;情景导入;学习目标： 1．会设计简单的调查问卷，收集数据. 2．学会划记法和用表格整理数据. 3. 认识描述数据的方式——条形图和扇形图，并学会画图. 4. 了解全面调查的概念. 学习重、难点： 收集数据、整理数据、描述数据的方法.;探究新知;调查问卷 年 月 在下面五类电视节目中，你最喜爱的是（ ）（单选） A.新闻 B.体育 C.动画 D.娱乐 E.戏曲 填完后，请将问卷交数学课代表．;　　利用调查问卷，可以收集到全班每位同学最喜爱的节目的编号，我们把它们称为数据，例：; 杂乱无章的数据不利于我们发现其中的规律，为了清楚地发现数据中的规律，需要对数据进行整理。 统计中经常用表格整理数据，用划记法记录数据，例如画“正”字，请完成下列表格：;节目类型;;第三步：描述???据;扇形统计图;; 假设有一位同学忘了上交调查问卷， 这次调查是全面调查吗？;思;1.下列调查属于全面调查有：（ ） ;2. 经调查，某班学生上学所用的交通工具中，自行车占60%，公交车占30%，其他占10%，请画出扇形图描述以上统计数据.;课堂小结;1. P.140 习题10.1