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- 2019-06-09 发布于河南
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点阵:像这样把点按一定的规律排列起来组 成的图形叫做点阵. 角度一:每一行的点数 角度二:“点数和”问题 角度二:“点数和”问题 谈一谈本节课你有什么收获? 找规律 数形结合 类比转化 数学建模 有一双发现问题的眼睛 哪里有数学,哪里就有美!数学美把自然规律抽象成一幅简洁准确的图像。 三角点阵中的数学问题 九年级 上册 数学活动 观察这个点阵,你觉得它有规律吗? 有什么规律? 问题的提出: …… (图1) 问题的探索: (1)你认为第5行有几个点? 为什么? (2)第100行会有几个点? 第n行有几个点? …… (图1) 问题的探索: 1 …… 3 5 7 2n-1 第n行的点数: 问题的探索: 你知道这个点阵中一共有多少个点吗? …… (图1) 问题的探索: (1)你能分别算出前4个图形的点数和吗? (2)你认为前100行的点数和是多少? 你能求出前n行的点数和吗? 你是用什么方法得到的? …… ① ② ③ ④ 前 n 行的点数和: S=1+3+5+…+(2n-3)+(2n-1)=n2 角度二:“点数和”问题 问题的探索: …… (图1) 问题的拓展: 如图,这个点阵前多少行的
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