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§15.1.1 从分数到分式 问题1：长方形的面积是5，长是3,宽应是____. 问题2：长方形的面积是S，长是5,宽应是____. 问题3：长方形的面积是S，长是a,宽应是____. 问题4：长方形的面积是(x2-4)，长是(x+2), 宽应是________. 问题导入，明确目标 分式 第十五章 分式的运算 分式 分式方程 从分数到分式 分式的基本性质 学习目标： 1.了解分式的概念，能区分分式、整式。 2.会判断分式中的字母满足什么条件时分式有无意义 3.会确定分式中的字母满足什么条件时分式值为零 分式 第十五章 分式的运算 分式 分式方程 从分数到分式 分式的概念 分式的基本性质 自学指导、新知导学 分式的概念 思考：（1）分式与分数有何联系？ ②分数是分式中的字母取某些值的结果，分式更具一般性。 整数 整数 整式 整式 (分母含有字母） 分数 分式 a s 3 5 ① (2)分式与整式区别是什么？ 整式分母不含有字母，分式的分母中含有字母。 练习 下列各式哪些是整式？哪些是分式？ 整式 分式 整式 分式 分式 整式 分式 归纳：1、判断时，注意含有 的式子， 是常数。 2、式子中含有多项时，若其中有一项分母含有字母，则该式也为分式，如： 。 分式 第十五章 分式的运算 分式 分式方程 从