高考政治复习行为主体经济制度主题主线整合法专题突破练(一)经济生活中的行为主体-个人和企业.docVIP

PAGE PAGE 1 教学课件 专题突破练(一)经济生活中的行为主体——个人和企业 一、选择题 1.品牌是一个企业的灵魂,也是一个国家经济竞争力的综合表现和标志之一。下列选项中,能体现国家推动品牌建设,且传导路径正确的措施有(　　) ①重视自主创新→提髙产品质量→提高品牌产品价格　②推行更高质量标准→制定保护品牌的相关法规→提高商品价值量　③加强市场监管→打击假冒伪劣产品→保护知名品牌　④实施创新驱动发展战略→加强宏观调控→支持企业创新品牌 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 答案:C 解析:①中提高产品质量与提高产品价格没有必然联系;②中推行更高质量标准和制定相关法规与提高商品价值量没有关系,因为商品价值量由社会必要劳动时间决定,价值决定价格。③④中的措施有利于推动品牌建设而且传导路径符合逻辑,所以选C项。 2.(2018·山东潍坊一模,12)代币发行融资是指融资主体通过代币的违规发售、流通,向投资者筹集比特币、以太币等所谓“虚拟货币”的行为。2017年9月4日,我国央行、银监会等联合发布公告称,任何组织和个人不得非法从事代币发行融资活动,各类代币发行融资活动应当立即停止。制止代币发行融资活动(　　) ①是国家运用经济手段实施宏观调控的具体表现　②是因为“虚拟货币”不具有与货币等同的法律地位　③能减少市场上的货币流通量,有效防止通货膨胀　④有利于规范融资行为,维护正常的金融秩序 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 答案:D 解析:制止代币发行融资活动是国家运用行政手段对国民经济进行宏观调控,①说法错误。制止代币发行融资活动不能减少市场上的货币流通量,与防止通货膨胀也没有直接关系,③不符合题意。国家之所以制止代币发行融资活动,是因为“虚拟货币”不具有与货币等同的法律地位,制止代币发行融资活动有利于维护正常的金融秩序,②④正确切题。 3.果蔬宅配是客户通过电子商务平台,订购水果、蔬菜类农产品,并在指定时间、指定地点获得相关物品服务的消费模式(见下图)。这种消费模式对果蔬生产的影响是(　　) ①减少流通环节,有利于企业去库存　②推动消费社会化,满足消费者多样化需求　③促进果蔬产业化经营,提高市场竞争力　④增加就业岗位,提高城乡居民的生活水平 A.②③ B.②④ C.①② D.①③ 答案:D 解析:根据图示,生产者与消费者联系更加密切,减少了流通环节,①正确,应选;满足消费多样化需求,在材料中没体现,②不选;实物流与信息流、资金流密切结合,有利于产业化经营,③应选;该图示在就业和提高生活水平方面的体现不明显,④不选。 4.近年来兴起的网约车(网络预约出租汽车)在给市民提供良好服务体验的同时,也给传统出租汽车行业带来了巨大冲击。若用S、D分别表示传统出租汽车的供给和需求曲线,在其他条件不变的情况下,下列图示最能反映这一现象的是(　　) 答案:D 解析:题目要求选出网约车兴起对传统出租车行业的冲击的正确图示。网约车的兴起直接引起的是对传统出租车需求量的减少,表现在图示上就是需求曲线向左平移。所以,D项符合题意。 5.全域旅游是指以旅游产业带动、整合区域内社会资源,各产业融入其中,全体居民共同参与,充分利用目的地全部的吸引物要素,为游客提供全时空的体验产品,从而全面地满足游客的全方位体验需求,又能促进经济社会协调发展的理念和模式。全域旅游将 (　　) ①从根本上更新居民的消费观念　②为国家旅游供给侧改革提供新的出路　③迅速降低恩格尔系数,提升居民消费水平　④扩展区域旅游发展空间,培育消费新热点 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 答案:C 解析:①中“从根本上更新”和③中“迅速降低恩格尔系数”说法不准确;②④正确表达了发展全域旅游的积极影响,符合题意。 6.图中P是价格,Q是数量,D1、D2是需求曲线,如不考虑其他因素,下列哪些情形可能导致W商品需求曲线由D1向D2方向移动?(　　) ①W是茶叶,春季茶叶价格上涨　②W是汽车,城市汽车限号限行　③W是纸质书,电子书价格下降　④W是手机,取消国内长途及漫游费 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 答案:B 解析:“W商品需求曲线由D1向D2方向移动”的经济学含义是在商品价格不变的条件下需求量减少,所以②③符合题意;如果“W是茶叶,春季茶叶价格上涨”,在图上表示应该是同一条需求曲线上点的移动,而不是需求曲线的平移,所以①错误;如果“W是手机,取消国内长途及漫游费”,需求曲线应该向右平移,即手机需求量会增加,所以④不符合题意。 7.某商家拟开展让利促销活动,制定了三种方案。甲方案:全场6折促销;乙方案:全场每满150元减50元;丙方案:全场每满150元返50元现金券(再次购物可抵现金使用)。不考虑其他因素,对三种促销方案评价正确的是(　　) ①甲方案让利幅度最大,在合理范围