初中物理力学探究练习题课件.docVIP

力学探究 1．（09 一模） (5 分)在 “测量某种食用油的密度 ”实验中。 (1)把天平放在 ____________上，将天平横梁调平。 (2)以下实验操作步骤，正确的顺序是 ___________________ 。(填字母即可 ) a．用天平测量烧杯和剩余食用油的总质量 m1，； b．将待测食用油倒入烧杯中，用天平测出烧杯和食用油的总质量 m2； c．将烧杯中食用油的一部分倒入量筒，测出这部分食用油的体积 V； (3)用天平测质量 m2 时，如图 11 所示。则 m2=__________g 。 (4)用量筒测体积 V 时，如图 12 所示。则 V=___________cm3 。 (5) 现已测出质量 m1=110 g，可算出这种食用油的密度为 ρ=__________g／cm3。 2．（09 二模） (5 分)在探究 “斜面的机械效率 ”实验中，所用的器材是木块、术板斜面、弹簧 测力计等，如图 12 所示。 某探究小组猜想 “斜面的机械效率与斜面的倾斜角度和粗糙程度有关 ”。 (1) 用弹簧测力计测木块在斜面上所受的拉力时，应在测力计 ____________时读数。 (2) 在探究 “斜面的机械效率与斜面粗糙程度的关系 ”时，保持斜面的倾斜角度不变。在斜面 的不同表面上匀速拉木块，用木板斜面时拉为 F 木；在斜面上铺上棉布时拉力为 F 棉；存 斜面上铺上毛巾时拉力为 F 毛，发现三力关系为 F 木＜F 棉＜F 毛。通过相关的计算可知： 不同表面的斜面的机械效率 η木__________η棉__________η毛。(填“＞”、“＝”“＜”) (3) 在探究 “斜面的机械效率与斜面倾斜角度的关系 ”时，保持斜面的粗糙程度不变。多次改 变 斜 面 的 倾 斜 角 度 ， 分 别 在 斜 面 上 匀 速 拉 木 块 ， 获 得 的 实 验 数 据 如 下 表 。 实验次数 l 2 3 4 5 6 θ 0 15° 25° 35° 45° 55° η O.23 0.47 O.61 O.70 0.77 0.83 ①根据表中数据，在方格纸上画出斜面的机械效率 η 与斜面的倾斜角度 θ 的关系图象。 ②根据所面的图象，可得出斜面的机械效率 η与斜面的倾斜角度 θ的关系是： _______________________________________________________________________________ ____________________。 3．（09 二模） (5 分)在探究 “二力平衡的条件 ”实验中，有甲、乙两个实验方案。 甲方案： 在水平桌面上放一个带有挂钩的术块， 两根细绳的一端拴住木块， 另一端通过 滑轮与砝码盘相连，如图 14 甲所示。 乙方案：在竖直放置的支架固定两个相同的滑轮，两根细绳的一端拴住一个硬塑料片， 另一端通过滑轮与钩码相连，如图 14 乙所示。请回答下列问题： (1) 甲方案与乙方案比较有什么不足 ? ___________________________ 。 解决的办法是： ____________________________________________________________ 。 (2) 用乙方案时，当组装好器材后，发现硬塑料片受到的两个拉力不在一条直线上，其原因 是：______________________________________ 。 解决的办法是： ______________________________________________________ 。 (3) 用甲方案时，如果要探究二力平衡时两个力是否在同一条直线上，应怎样进行实验 ? _____________________________________________________________________ 。 4．（09 中考(5 分)在探究 “滑动摩擦力的大小与哪些因素有关 ”实验中，小明猜想滑动摩擦力 的大小与压力和接触面的粗糙程度有关。 他用一个带钩的木块、 一个弹簧测力计、 两个质量 相 同 的砝码， 分 别在 木板 、 棉布 和 毛巾 表面上 进行了 实验 ， 如图 11 所示 。 (1) 拉木块时，要使木块所受的拉力在 方向，并使木块做匀速直线运动。 (2) ①②③三次实验是探究滑动摩擦力的大小与 是否有关的。 (3) 如果在①④⑤三次实验中，测力计的示数关系为 F1F2F3 ，可得出滑动摩擦力的大小与 ___________有关。 (4) 能用④②③三次实验来探究 “滑动摩擦力的大小与压力是否有关 ”吗?__________。 理由是： ____________________________________________________