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小学教师教育教学经验总结 小学教师教育教学经验总结 小学教师教育教学经验总结范文一 一学期匆匆的又将过去，回顾这段日子，感觉总在 忙、乱、急 中穿行。下面我针对自己的教育教学工作的得与失,现总结如下： 首先，对高效课堂我想说 爱你不容易 。 高效课堂 其实是很不错的理论，以尽可能少的时间、精力和物力投入，取得尽可能好的教学效果，这是我们每一位教育工作者的追求。对于从事教育教学工作将近20年的教师来说，自己已经形成一定的教学风格与习惯，学习并实践中，一下子就如同要摸着石头过河，战战兢兢。打破以前的思维模式，多在 学 上下功夫。研究学生学习的热情、学习的兴趣、学习的基础，从而确定自己的 教 ，教什么、怎么教。好像倒了个，先学后教。在模式的学习应用中，我想重新回到20几岁，刚刚参加工作，要换回当年的热情还真不容易。 高效课堂 可以概括为： 轻负担，低消耗，全维度，高质量。这些理论挺吸引人的，教学中我经常自觉的去运用这个模式，特别是学校组织的 高效课堂 三轮赛讲中，我在第三轮比赛。每一轮中人人有分工，或讲课、或主评、或补充发言，不知不觉中学习、感知模式，期间收获颇丰。我的《多位数乘一位数的乘法计算》获得很多的老师的好评。 研究学生原本就是我的弱项，以前我更关注的是教材，需要掌握点什么，达到什么目的，而学生怎么才能轻松的学会，他们是怎么学习的，会遇到什么困难常常想的不