- 28
- 0
- 约小于1千字
- 约 4页
- 2019-07-02 发布于河南
- 举报
欣赏图片我们的学习目标 1.理解全等形、全等三角形的概念,能识别全等三角形的对应顶点、对应边、对应角。2.会用符号表示全等三角形及他们的对应元素,培养学生的符号意识。3. 掌握全等三角形的对应边相等,对应角相等的性质,并运用这一性质解决有关的问题。一、全等图形能够完全重合的两个图形叫做全等形.ADBFCE记作:△ABC≌△DEF读作 :△ABC全等于△DEF二、全等三角形能够完全重合的两个三角形,叫做全等三角形.注意:书写全等式时要 求把对应顶点字 母放在对应的位 置上.
您可能关注的文档
- 人教版八年级上册数学14.1.4多项式乘多项式课后作业.doc
- 人教版八年级上册数学13.2 作轴对称图形 课件.ppt
- 人教版八年级上册数学14.1.4多项式乘多项式课件.pptx
- 人教版八年级11.3多边形内角和(第二课时).ppt
- 人教版八年级上册数学因式分解课件PPT.ppt
- 人教版八年级上册数学第十三章《轴对称》 第1课时课后作业.docx
- 人教版八年级上册第十一章11.2.2三角形的外角.docx
- 人教版八年级上册数学14.1.4多项式乘多项式导学案.doc
- 人教版八年级上册第十五章《分式》 小结第一课时教学设计.docx
- 人教版八年级上册第十五章《分式》 小结第一课时教学课件.ppt
原创力文档

文档评论(0)