人教初中数学七上《2.1 整式》PPT课件PPT (19).pptVIP

2．2 整式的加减 填空，并解释等式成立的依据． 1．x+2x+4x-3x=______； 2．3x2+2x2=_____； 3．3ab2-4ab2=_______ ． 活动 1 (1) x+2x+4x-3x=(1+2+4-3)x=4x; (2) 3x2+2x2=(3+2)x2=5x2; (3) 3ab2-4ab2=(3-4)ab2=-ab2． 利用合并同类项可以把一个多项式化简，在实际问题中，往往列出的式子含有括号，那么该怎样化简呢？ 活动2 实际问题： 在格尔木到拉萨路段，如果列车通过冻土地段要 t 小时，那么它通过非冻土地段的时间为 (t-0.5) 小时，于是，冻土地段的路程为 100t 千米，非冻土地段的路程为 120(t-0.5) 千米，因此，这段铁路全长为： 100t +120(t – 0.5) 千米 冻土地段与非冻土地段相差： 100t – 120(t – 0.5) 千米 上面两个式子都带有括号，它们应如何化简？ 利用分配律，可以去括号，合并同类项，得： 100t + 120(t – 0.5) = 100t + 120t + 120 x ( - 0.5) = 220t – 60 100t – 120(t – 0.5) = 100t – 120t – 120 x ( - 0.5) = - 20t + 60 所以，化简带有括号的整式，