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- 2019-06-11 发布于河南
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* * 人教版八年级数学(上) 11.3.1角平分线的性质(1) A D B C E 自学提纲 1.角平分仪为什么能平分一个角? P19 2.如何画一个角的平分线?P19 4.角的平分线的性质是什么?如何证明?用几何符号如何表示?P20 6.课本中利用角平分线的性质解决了一个什么实际问题?P21 3.如何通过作一个平角的平分线得到直线的垂线?P19练习 5.证明一个几何命题的步骤是什么?P21 不利用工具,请你将一张用纸片做的角分成两个相等的角。你有什么办法? A O B C 活 动 1 再打开纸片 ,看看折痕与这个角有何关系? (对折) 1、如图,是一个角平分仪,其中AB=AD,BC=DC。 将点A放在角的顶点,AB和AD沿着角的两边放下,沿AC画一条射线AE,AE就是角平分线,你能说明它的道理吗? 活 动 2 A D B C E 如果前面活动中的纸片换成木板、钢板等没法折的角,又该怎么办呢? 2、证明: 在△ACD和△ACB中 AD=AB(已知) DC=BC(已知) CA=CA(公共边) ∴ △ACD≌ △ACB(SSS) ∴∠CAD=∠CAB(全等三角形的
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