数学人教版七年级下册相交线与平行线（复习课）.docVIP

第五章 相交线与平行线(复习课) 教学目标 1.理解对顶角、垂直、平行等与线段位置关系相关的重要概念. 2.准确理解对顶角、垂线段和平行线的性质. 3.整合与线段相交、平行所形成的多种角的分类. 4.领会图形的平移. 教学过程与方法 通过生活实例和习题,巩固基础知识,提升对问题证明的能力. 情感态度与价值观 体会数学与生活的密切关系,增强学习数学的应用意识. 【重点】 1.两条直线垂直和平行的判定. 2.利用垂线段的性质、平行线的性质证明和解决实际问题. 【难点】　利用垂线段的性质、平行线的性质证明和解决实际问题. 【知识网】 例题讲解 1.直线AB、CD相交与于O,图中有几对对顶角？邻补角? 当一个角确定了,另外三个角的大小确定了吗? 如图：要把水渠中的水引到水池C中，在渠岸的什么地方开沟，水沟的长度才能最短？请画出图来，并说明理由。 如图，三条直线AB，CD，EF相交于O，且CD⊥EF，∠AOE＝70o，若OG平分∠BOF．求∠DOG的度数． 4.填空： (1)、∵　∠A=____, (已知） AC∥ED ,(_____________________) (2)、 ∵AB ∥______, (已知） ∠2= ∠4，(______________________) (3)、 ∵___ ∥___, (已知） ∠B= ∠3.