如何引导学生自主学习和自主探究.DOCVIP

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  • 2020-01-21 发布于天津
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如何引导学生自主学习和自主探究李江勇所谓自主探究就是在教学中充分发挥学生的主体性以主动探究代替被动接受学生以研究性学习探究性学习合作性学习和自主性学习等多种方式参与学习教师则以一种导演的身份参与指导学生通过自主学习和探索从而学到更多的知识心理学研究表明当人对某一事物感兴趣时认识就快而毫无兴趣时认识就慢或者不予接受因此若想激发学生自主探究学习就必须首先激发学生的学习兴趣那么学习兴趣又从何而来呢苏霍姆林斯基曾说兴趣的源泉在于体会到智慧能统帅事实和现实人的内心里有一种根深蒂固的需要总要感到自己是发现者

PAGE PAGE 2 如何引导学生自主学习和自主探究 李江勇   所谓“自主探究”,就是在教学中充分发挥学生的主体性,以“主动探究”代替“被动接受”。学生以研究性学习、探究性学习、合作性学习和自主性学习等多种方式参与学习,教师则以一种“导演”的身份参与、指导学生通过自主学习和探索,从而学到更多的知识。 心理学研究表明,当人对某一事物感兴趣时,认识就快;而毫无兴趣时,认识就慢,或者不予接受。因此若想激发学生自主探究学习,就必须首先激发学生的学习兴趣。那么学习兴趣

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