《化工设备机械基础》建设方案 - 青岛科技大学机电工程学院.docVIP

才智在线才智在线才智在线 PAGE 才智在线才智在线才智在线 化工设备机械基础精品课程建设方案 化工设备机械基础课程组 机电工程学院（部） 2012年03月 化工设备机械基础课程精品课程建设方案 目 录 一、课程简介…………………………………………………………………1 二、课程建设的意义、目标与思路…………………………………………1 1课程建设的意义 ………………………………………………………1 2课程建设的目标及思路 ……………………………………………2 三、课程教学目的、建设内容及特色………………………………………3 1课程教学目的 …………………………………………………………3 2课程研究的主要内容 …………………………………………………3 3课程建设内容及特色 …………………………………………………5 四、课程建设的步骤与进度： ……………………………………………6 1加强师资队伍建设，不断提高教学队伍素质 ………………………6 2狠抓课程基本建设，加大课程建设力度 ……………………………6 3建设试题库，改革教学考核 …………………………………………7 4积极进行实验课改革，加强实验技能训练 …………………………7 5强调制度建设，切实保障教学 ………………………………………7 6围绕教学开展教研活动和科研活动 …………………………………7 五、课程组已取得的成果及条件保证 …………………………………8 1已完成工作情况 ………………………………………………………8 2条件保证 ………………………………………………………………9 化工设备机械基础课程精品课程建设方案 一、课程简介 设备是实现工艺过程的重要保证。任何工艺的进步都是伴随着相应装备的发展和进步而实现的，两者互为依存。从事工艺过程研究、设计和生产的工艺工程师，掌握一定的过程装备的基本知识，对搞好各类工艺生产的工艺技术有着极为重要的作用。 《化工设备机械基础》由工程力学基础、化工容器设计和典型化工设备等内容组成，是为工科化工、制药、安全、工贸、高分子材料等工艺类专业开设的一门综合性机械类课程，是一门重要的必修课程。因此本课程不仅为学生学习相关技术基础课和专业课程起到承上启下的作用，而且为今后从事过程装备的设计选型和应用工作起到重要作用。目前在我校化学工程与工艺、安全工程、工业外贸、制药工程和高密校区的应用化学五个专业开设本课程。 早在青岛科技大学成立之前的山东化工学院于上世纪60年代就开设有此类课程，至今已有50多年的历史，通过本课程的学习，要求学生能够了解过程装备在生产中的重要性，掌握必要的过程装备方面的基本知识。明确过程装备的设计过程及基本要求，熟悉过程装备常用材料的特性、选用及防腐措施，具备对过程装备中常见的机械传动装置以及典型化工装备的初步设计能力。通过本课程的学习，要求学生有工程综合能力，在培养复合型、理论与实际相结合、具有创新思想和创新能力的人才方面起着十分重要的作用。本课程在教学内容方面重点放在基本知识和基本概念上，一切围绕了解过程装备基本结构和掌握基本设计技能展开，注重实际应用，注重现代科学技术发展的新成就。 二、课程建设的意义、目标与思路： 1、课程建设的意义 《化工设备机械基础》是一门综合性很强的机械类课程。它以力学基础、化工设备常用材料、化工容器设计、典型化工设备、压力容器的使用与管理等为主要教学内容，以使学生掌握化工设备的设计、使用、管理和维护的基本知识和基本技能为教学目的。化学工业以工艺为先导，以设备为保障。“工欲善其事，必先利其器”。因此，掌握必要的设备操作和维护等方面的知识和技能，对全面提高化工专业学生的职业素养和职业能力具有非常重要的作用。 ????为此，课程组将化工设备机械基础课程从教学内容、教材建设、队伍建设、教学方法和手段建设、实验实训内容建设等作为一个综合系统工程，具有非常重要的意义，主要表现在表现在以下几个方面： （1）是保证教学质量的关键 ????质量是高等教育办学的生命线，要提高教学质量，就要从教学的最基本建设课程建设做起。课程建设会充分调动教师积极性，参与到开展课程改革和建设当中。教师长期在教学第一线工作，其教学、科研和社会实践经验丰富，了解学科课程发展的最新动态，担负课程建设的具体工作。从课程的地位和作用，课程的特点和学科的横向联系上进行探讨；也要要从教学模式、教学内容和教学方法上进行探索；要从传授知识、提高技能和培养创 新能力等方面进行研究。 （2）实现优质教育资源的共享的需要 ????精品课程建设，与教学相关的大纲、教案、教师上课多媒体课件、练习题、学生学习过程中的问题以及老师解答等都实现上网，实现了文字化的保存。这些优质教育资源的共享对提高教学质量以及方便同学们课下学习都起到了很重