数学人教版七年级下册用平面直角坐标系表示地理位置.docVIP

主备人 陈彩霞 备课时间 2017.2.20 教出时间 教案编号 教学内容 7.2.1用坐标表示地理位置 课 型 新授课 时间分配 教师讲授时间 20 学生活动时间 20 教学目标 情感态度 与价值观 培养学生观察问题、分析问题和解决问题的能力，以及把实际问题转化为数学问题的能力。 知识与技能 通过用直角坐标系表示地理位置，使学生体会平面直角坐标系在实际生活中的应用。通过具体事例，帮助学生掌握建立适当的直角坐标系描述地理位置的方法。 过程与方法 通过丰富的活动，培养学生的合作交流意识和探索精神。 教学重点 利用坐标表示地理位置。 教学难点 建立适当的直角坐标系，利用平面直角坐标系解决实际问题。 教学资源 多媒体、课件、教材、教参、三角板 教法设计 师生合作交流 本课重点 解决问题 利用坐标表示地理位置。 本 课 学生所得 能建立适当的坐标系。 课前准备 学生预习准备 预习新知 教师教学准备 精心制作课件，备课，设计问题 教学后记 年 月 日 教学过程 （“三讲三不讲”：讲重点、难点，讲规律、拓展，讲易错、易漏、易混点；学生已会的不讲，学生自己能学会的不讲，讲了学生也不会的不讲） 主备栏 二次备课栏（手写） 7.2.1用坐标表示地理位置 （一）提出问题： 下图是在某公园门口看到平面示意图，你能用坐标表示出