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- 2019-06-15 发布于河南
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7.1.1有序数对
遵义市第十一中学 谭晓嵘
探究一:请同学们表述自己在教室里所在的位置
探究二:确定一个位置需要________个数据,数对是有________的 .
探究三:
什么叫有序数对?
有序数对有什么作用?
有序数对在书写时应注意什么?
练习:判断对错,并改正
①3,5 ( )
②(2,6) ( )
③(4 5) ( )
④{4,7} ( )
思考:有序数对在生活中还有哪些应用?
新知应用:
例1、“贪吃蛇”是一种计算机游戏,图中的●标志表示“蛇”先后经过的几个位置,如果用(1,2)表示“蛇”经过的第2个位置,那么你能用同样的方式表示出图中“蛇”经过的其他几个位置吗?
练习1、我们知道:在象棋中,马行“日”字,如图,红“马”的位置用(3,8)表示,下一步红“马”可以走到的位置有几个?分别如何表示?
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例2、设计图案:如果(1,3)表示第1列第3排,请用彩笔把以下位置的五角星涂上颜色。(1,6) (2,6)(3,5) (4,4)(5 , 2) (6,2)(7,4)
牛刀小试:
练习2、在下面的方格内用线段顺次连结(1,3)(6,7)(4,3)
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