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- 2019-06-15 发布于河南
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直角坐标系综合应用之:
根据三角形的面积求点的坐标
珠海市三灶中学 梁敏珠
教材分析?:
本章的主要内容包括平面直角坐标系有关的概念和点与坐标的对应关系,以及用坐标表示地理位置和用坐标表示平移的内容。引出有序数对的概念,指出利用有序数对可以确定物体的位置,由此联想到是否可以用有序数对表示平面内点的位置的问题,结合数轴上确定点的位置的方法,引出平面直角坐标系,学习平面直角坐标系的有关概念,如横轴、纵轴、原点、象限,建立点与坐标的一一对应关系等,在此基础上学习平面直角坐标系在确定地理位置和表示平移变换中的应用。在数学科学中,由于平面直角坐标系的引入,架起了数与形之间的桥梁,使得我们可以用几何的方法研究代数问题,又可以用代数的方法研究几何问题,体现了平面直角坐标系在数学中的作用。本节课内容是在学习完整章内容的基础上引入点坐标的应用,从而提升学生对点坐标的理解与应用。
教学目标:1、通过几个已知面积求点的坐标问题引起学生对已学知识的回顾与思考;
2、引导学生通过独立思考、讨论与交流掌握根据已知条件求出点坐标的方法与技巧;
3、引导学生进行系统的数学活动,感受获得成功的体验,形成科学的学习习惯。
教学重点:掌握求点坐标的方法与技巧
教学难点:
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