数学人教版七年级下册相交线与平行线的思考（复习课）.pptVIP

第五章 相交线与平行线的思考（复习课） 一、创设情境 O 对顶角、邻补角的概念及性质 平行的判定； 平行的性质。 二、归纳总结 平行线 练习1、如图，已知∠AEM＝∠DGN，你能说明AB平行于CD吗？ 变式1：若∠AEM＝∠DGN，EF、GH分别平分∠AEG和∠CGN，则图中还有平行线吗？ 三、知识应用 变式2：若∠AEM＝ ∠DGN，∠1＝∠2，则图中还有平行线吗？ 小明在做一个如图的工艺插件，遇到一个问题，需要大家帮忙，小明已经量得插件的∠D=50º，∠E= 82º，当AB∥CD时，∠B为多少度？ 四、拓展升华 小明在做一个如图的工艺插件，遇到一个问题，需要大家帮忙， 小明已经量得插件的∠D=50º，∠E= 82º，当AB∥CD时，∠B为多 少度？ 小明在做一个如图的工艺插件，遇到一个问题，需要大家帮忙， 小明已经量得插件的∠D=50º，∠E= 82º，当AB∥CD时，∠B为多 少度？ 小明在做一个如图的工艺插件，遇到一个问题，需要大家帮忙， 小明已经量得插件的∠D=50º，∠E= 82º，当AB∥CD时，∠B为多 少度？ 小明在做一个如图的工艺插件，遇到一个问题，需要大家帮忙， 小明已经量得插件的∠D=50º，∠E= 82º，当AB∥CD时，∠B为多 少度？ 小明在做一个如图的工艺插件，遇到一个问题，需要大家帮忙， 小明已经量得插件的∠D=50º，∠E= 82º，当AB∥CD