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- 2019-07-02 发布于河南
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11.3.2多边形的内角和 学习目标 理解并会灵活运用多边形的内角和公式. 自学指导 认真看课本 P21—22例1结束. 1.想一想“探究”中的问题,并结合图形填空,理解并能口述多边形内角和公式的推导过程,想一想P22“云图”中的问题; 2.注意例1的第一步,思考是如何运用多边形内角和公式的. 如有疑问,立即请教同学或举手问老师. 5分钟后,比谁能合上课本口述多边形内角和公式的推导过程,并会运用多边形的内角和公式做对检测题. 多边形的内角和公式:(n-2)·180° 检测 P24 1.求下列图形中x的值 : 1.(1) 140° X° X° P25 5.一个多边形的内角和等于1260°,它 是几边形? D 1.(4) X° 135° 60° 150° C E A B AB//CD 作业 必做题:P24 习题: 2、4 选做题:P24 练习: 2 习题: 3(只求内角和)
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