中职数控机床专业教学计划谈 .docVIP

中职数控机床专业教学计划谈 　　一、指导思想　　1、全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，坚持以科学发展观指导学校的各项工作，牢固树立为经济和社会发展服务，为国家高技能人才培养服务的办学指导思想。 　　2、以国家颁布的《工人技术等级标准》和《职业技能鉴定规范》对高级工的要求为依据，结合生产实际并考虑科技发展的需要遵循高等职业教育的规律，精选教学内容。 　　3、贯彻理论与实践密切结合的原则，突出技能训练，并注重对学生分析技术问题，解决生产实际问题能力的培养。 　　二、培养目标 　　培养素质优良的技术技能型，知识技能型、复合技能型高技能人才为主要目标，使学生成为德、智、体全面发展的能应用高、新技术的高级技能人才。具体要求是： 　　1、政治思想方面。提高学生热爱中国共产党，热爱社会主义，热爱祖国的政治觉悟和全心全意为人民服务的优秀品质，使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律、热爱本职工作的劳动者。 　　2、操作技能方面。使学生熟练掌握本专业高级工的操作技能和相关工种的基本操作技能。能够完成复杂、高精度工件的数控加工，对数控机床使用的主要设备能进行精度检查，调试和维护保养并养成安全和文明生产的习惯。 　　3、技术理论方面。培养学生全面掌握和灵活运用数控加工操作技能相适应的理论知识，具有应用、推广新技术、新工艺、新设备、新材料的能力和分析技术问题，解决生产实际问题的能力。 　　4、身体方面。掌握体育锻练技能养成良好的体育锻炼和卫生习惯，具有健康的体魄和心理状态。 　　三、课程设置及要求 　　1、政治。通过本课程的学习使学生了解马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的基本知识，了解建设有中国特色社会主义理论和社会主义科学发展观的重要理论，培养学生具有良好的思想品质和职业道德，增强使命感和责任感，让学生树立正确的世界观、人生观、道德观、价值观，提高爱国主义集体主义和社会主义思想觉悟。 　　2、语文。议论文的有关知识，培养他们辨别写作的能力，使学生能正确运用祖国语言文学，提高文化素养以及写作能力。 　　3、数学。本课程侧重于有关数学知识在机械加工中的应用，通过学习，使学生掌握与实际生产密切机关的指数与对数、三角、平面解析几何，空间角度计算和微积人初步等数学运算技能通过逻辑思维和抽象思维的锻炼，提高学生分析问题和解决问题的能力。学生在学完本课程后，要求达到： 　　（1）了解指数和对数在生产中的应用。 　　（2）掌握在机械加工中平面三角的应用及方法。 　　（3）能运用平面解析几何的知识解决某些生产实际问题。 　　（4）掌握空间角度计算的基本方法。 　　（5）掌握微积分的基本理论和运算法则。 　　4、英语。通过在校的学习，能够使学生掌握英语语言、语法、词汇的基础知识和听、说、读、写的基本技能，掌握简单的日常用语，能够供助工具书读懂本专业简单的说明书、手册等。 　　5、微型计算机原理及应用。微型计算机原理及应用是高级技工学校数控专业的技术基础课是一门实践性较强的课程，其主要内容 包括：微型计算机的组成、微型计算机的工作原理及操作、MCC-51单片机的指令系统、微型计算机的应用。 　　通过本课程的学习，使学生了解微型计算机的基本结构，工作原理及接口技术，进而熟悉微型计算机的应用，达到掌握一种算法语言，能编制简单程序及上机操作。 　　6、体育。在全民健身活动的基础上，结合国家体育锻炼标准的有关要求，通过适当的教学内容和形式，增强学生的体质，达到本专业工作的体能要求。 　　7、机械制图与计算机绘图。机械制图课程是数控专业培养高级技工的一门技术基础课。内容包括：画法、几何基本原理、零件图装配图的识读和复杂零件的测绘。通过学培养和增强学生的空间想象力，提高学生分析问题，解决问题的能力和识图绘图的能力，通过本课程的学习，力争达到： 　　（1）能识读复杂的零件图和装配图。 　　（2）能够绘制复杂的零件图。 　　（3）能绘制中等复杂的装配图。 　　8、公差配合与技术测量。公差配合与技术测量基础是一门技术基础课。比较全面地讲述了机械加工中有关尺寸公差、形位公差及表面粗糙度等技术要求方面的基本知识。主要内容包括：光滑圆柱形结合的极限与配合、技术测量的基本知识及常用计算器具、光滑工件尺寸的检测、形位公差及形位误差的检测、表面粗糙度和普通螺纹结合的公差等。 　　通过学习掌握尺寸公差形状和位置公差及表面粗糙度的基本概念，能熟练使用相关国家标准中的公差数据，掌握常用量具的使用及其测量技术。 　　9、机械原理与机械零件。机械原理与机械零件是一本技术基础课，其内容包括机械传动、常用机物、轴系堆件和液压传动。通过学习，使学生掌握机械原理的初步知识，机械传动、常用机构、零件、液压传动的工作原理，熟悉常用零件的性能，分类、应用和相关的国家标准，能对一般机械传动系统进