七历上期中材料分析题.docxVIP

容？商鞅变法推行县制；奖励生产位即可)？S?fA是齐国；B是楚国；C是秦国。 容？ 商鞅变法推行县制；奖励生产 位即可)？ S ?f A是齐国；B是楚国；C是秦国。 循而兴。殷、夏之灭也，不易礼而亡”。 《商君书?更法》 (1)文中的公孙鞅指的是谁? 1、纵观中国历史，历朝历代中央政府都采取不同的措施加强对地 方的管理，以维护国家统一。阅读材料，结合所学知识，回答下列 问题。 材料一:罢兵西归……封诸侯，班赐宗彝……于是封功臣谋士， 而师尚父为首封，封尚父于营丘，曰齐。 材料二:汉初在沿用秦地方管理制度外，对于一些王公和战争功 臣，分封了一些诸侯王国。诸侯王的权力很大，在封地内可以任免 官吏，收取租税，铸造钱币，还拥有兵权。 材料三:“吉既破车师，降日逐王，威震西域，遂并护车师以西 北道，故号都护，都护之置，自吉始焉。吉于是中西域而立幕府， 治乌垒城，去阳关二千七百余里。”考异曰：“《百官表》日西 域都护，加官，地节二年初置。” 一一《资治通鉴》 材料一反映出西周实行什么政治制度？西周实行该制度的目的 是什么？ 制度：分封制。目的：稳定局势、巩固疆土或巩固政权。 材料二中汉初分封的诸侯王国后来的发展对中央造成什么影 响？汉武帝继位后如何从政治和思想上来巩固王朝的统治？ 影响：严重威胁中央政权的统治；政治上：颁布推恩令思想上： 采取董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术” 依据材料三和所学知识证明新疆二千多年以来就是中国领土 不可分割的一部分 公元前60年，西汉政府设立西域都护，总管西域事务。从此，今新 疆地区开始隶属中央政府，成为我国不可分割的一部分。 2、改革是推动历史发展的重要动力，一个国家、一个民族要发展, 就要不断改革创新，与时俱进。 材料一据《史记商君列传》记载，商鞅合并小都、小乡、小邑、 小聚为县，设置县令、县丞，共三十一个县，由国君直接委派官员 治理；努力从事农业生产，耕耘纺织送交粮食布帛多者，免除本人 徭役……变法五年后，国家富强起来。 材料一反映的是什么历史事件？材料一反映了怎样的变法内 公元前350年，秦国平民张三，因斩一敌国甲士，获爵一级，田 一倾，宅九亩。张三这是因为哪一项改革措施而获田产的？ 奖励军功 以上改革措施的实施，对秦国有何意义？ 使国家富裕，军力增强，秦国成为战国后期最强大的国家，为统一 六国奠定了基础 3、下图人物在《世界百位名人录》中名列前十 位，是我国伟大的思想家、教育家。请回答： 他是谁？是什么时期的人？ 孔子、春秋时期 他创立了哪一学派？其言论收集在哪本书 中？ 儒家、《论语》 作为思想家，他的主要观点是什么？ 提出仁的学说等 作为教育家，他提出了许多非常有见地的教育主张，请举出两 点？ 因材施教、要有好的学习态度等 在战国时期，和右图人物所属同一学派的代表人物还有谁(两 孟子、荀子 4、阅读下列材料，回答问题。 材料一夏商与西周，东周分两段。春秋和战国，一统秦两汉。三 分魏蜀吴，二晋前后延。南北朝并立，隋唐五代传。宋元明清后， 皇朝自此完。 一一《朝代歌》 材料二“武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦，黄帝之后于 祝……于是封功臣谋士……封弟周公旦于曲阜。” 一一《史记?周本记》 材料三 管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。 ——《论语》 材料四如图：《战国形势图》 我国历史上第一个王朝的建立 者是谁？写出商朝末年著名的暴 君。 禹；纣 材料二涉及了西周时哪一政治 制度？周王实行这一制度的主要 目的是什么？ 分封制；为了巩固统治 材料三反映的是春秋时期哪个著名的霸主称霸？请再列举一个 这一时期著名的霸主？ 齐桓公；晋文公、楚庄王、秦穆公.宋襄公。 写出材料四图中战国七雄中A. B. C所代表的国家名称。 5、阅读材料回答问题。 材料公孙鞅曰：“前世不同教，何古之法？……各当时而立法，因 事而制礼。臣故曰：治世不一道，便国不法古。汤、武之王也，不 公孙鞅在谁的支持下进行了变法？他变法的主要措施有哪些？ 秦孝公 ①国家承认土地私有，允许自由买卖；②奖励耕战， 生产布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废 除没有军功的旧贵族的特权;③建立县制，由国君直接派官吏治理。 他的变法产生了怎样的影响? 商鞅变法使秦国的经济得到发展，军队的战斗力大大增强，使得秦 国发展成为战国后期最富强的封建国家，为以后兼并六国打下了坚 实的基础。 6、易中天在《中华史》中，有一段描述：“从西周、春秋到战国 就是我们民族的少年时代’……他们集体表现出一个民族发 展得最完美地方之永久魅力。”故他把东周的历史定名为《青春 志》。请回答: “问鼎中原”、“三家分晋”、“围魏救赵”这些成语均产生 于春秋争霸、战国逐雄的进程中，这反映了哪一政治制度的瓦解？春秋初年的170多个诸侯国至战国初年只剩下了十几个，这一现象