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做好高职院校辅导员工作的几点心得 2011年第11期SCIENCEamp;TECHNOLOGYINFORMATIONO职校论坛.科技信息 做好高职院校辅导员工作的几点心得 陈荣 (佛山职业技术学院工商管理系广东佛山528137) 【摘要】本文从自身_T-作实践出发,首先阐述了高职院校辅导员工作的重要性,接着分析了”9O后”高职大学生的特点,最后为做好高职 院校辅导员提出了几点自己的得体会.辅导员工作的关键在于做到以学生为本.以学生利益为先,时时处处为学生着想. 【关键词1高职院校;辅导员;”90后”大学生 SeveralCommentsofBeingAQuannedHigherVocationalCollegeCounselor CHENRong (Dept.ofBusinessAdministration,FoshanPolyTechnic,FoshanGuangdong,528137) 【Abstract]Thispaper,whichisbasedonmyownpractice,firstlyelaboratestheimportanceofbeingahighervocationalcollegecounselor,then analyzesthecharacteristicsofhighervocationalcollegestudentsafter90s,finallyPutsforwardseveralcommentsonbeingaqualifiedhigher vocationalcollegecounselor.Thekeyworkofcounselorsisstudent—orientedandworkingforthestudentsbenefitalwaysandeverywhere. 【Keywords]Highcrvocationalcollege;Counselor;Collegestudentsafter90s 高职院校辅导员是学生思想政治教育工作的最基层的组织者,实 施者和管理者,同时也是学生德育和日常管理工作第一线的主要力 量.因此,辅导员工作正确有效地开展,对促进高职院校自身的发展以 及学生培养目标的实现有着十分重要的意义,并对于提高大学生的综 合素质有着深刻的影响. 1深刻理解高职院校辅导员工作的重要性 在大学生成才成人过程中,辅导员的工作至关重要.随着”9O后” 学生进入高校,辅导员工作越来越受到重视.学生是学校教育的主体. 让每一位学生成长成才是每位教师的神圣职责,而辅导员作为高校的 一 支特殊队伍,他们是学生思想,学习,生活等方面的指导老师.是学 生与专业教师的协调者,是高校各级领导对学生进行教育的得力助 手.辅导员这个岗位至关重要.它关系到我们向社会推出的”产品”的 质量,也关系到我们的”产品”是否能够适应现在这个社会,处于举足 轻重的位置. 29O后高职在校生情况分析 2.1自尊心强但自卑心理严重 “9O后”高职院校大学生个性张扬,注重自我,自尊心强.能自我 解决的问题不轻易求助于他人,强烈的自尊心与自卑心形成鲜明的反 差.自卑心理严重是存在于高职院校中学生最普遍的心理问题.高职 学生的自卑心理源于他们的学习成绩较差,贫困的家庭环境.他们在 中学阶段由于学习基础差而经常遭受老师的忽视,家长的指责和埋 怨,以及同学的排斥和鄙视.长期下来,导致他们缺乏自信心.觉得自 己一无所长,缺乏自我表现的欲望,总觉得自己做不好事情,也不会有 人关注和重视自己,从而产生失落自卑心理.另外,大部分高职院校的 学生来自于农村家庭,许多同学需要贷款上学,这在～定程度上使得 学生在求学期间背负较大的心理负担,这也是其产生自卑心理的原因 之一.自卑心理的产生,使得许多学生对前途缺乏信心,缺乏主动积极 性. 2.2求上进但自制能力差 大部分高职院校大学生是抱着一种积极主动的态度进入大学校 园的,他们积极参加各种校园实践活动,不断发展自己的各项业余爱 好,拓宽自身的人际交往范围,不断锻炼和提升自己.但由于长期以来 没有形成良好的约束自身的习惯,以及缺乏对自身长远目标的定制. 往往使得他们在做事情时不能持之以恒,容易受外界环境的影响和诱 惑.做事情不能善始善终,沉迷网络游戏,谈恋爱,上课迟到早退甚至 逃旷课等,心里明知道这些不该为之,但又控制不住自己,再加上”大 家都这样,我亦如此也没关系”的心态,放纵自己沉迷其中不能自拔, 从而导致自信心的进一步削弱. 2.3好思考但行动力差 “9O后”大学生成长在社会转型加剧,改革加深,开放扩大的重要 时期,复杂多变的环境为他们的思考提供了前提,而互联网的普及.则 使得他们多元化的思考成为现实,社会上大大小小的新闻及言论均由 互联网这个渠道被”90后”们所接触并接受,因此