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- 2019-06-15 发布于四川
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1、小精灵有什么特点呢? 科学坐姿: 5、身正 4、腰直 3、肩平 2、足安 1、目视前方 熊猫在地上画了一个斜线,小兔子看见了说:“这是一座小山坡,我走上去可以吃草。” 熊猫在地上画了一个弧线,小松鼠看见了说:“这是一艘小船,我乘着它可以去大海上玩耍。” 熊猫在地上画了一个曲线,小猫咪看见了说:“这像骆驼背上的驼峰,骑上它,我就可以去沙漠旅游。” “太有趣了”熊猫说:“原来线条也有有趣的梦,斜线是填饱肚子的路,弧线是玩耍,曲线是旅游。。。” 百 变 小 精 灵 1、猜一猜,小精灵是谁? 2、你认识它们吗?给它们起个名字吧! 我们很调皮, 最喜欢和大家捉迷藏了, 小朋友们, 你们现在能找到我们吗? 2、你在哪里找到它们的? 3、它们在那里干什么呢? 我来说一说 做生活的有心人! 1、小精灵是我们画画的好帮手,你请了小精灵画了一个什么图形呢? 2、由新的图形想到了什么?要表达怎样的意思? 例如:我用尖尖画了一棵松树,我要用它种满祖国的高山,绿化祖国的环境。 百变小精灵 开头 (小精灵出场) 今天是谁来到我们的课堂上了? 它们长什么样?分别叫什么名字? 中间 (小精灵的特点) 调皮 你找到它们了吗? 你是怎样找到它们的? 画画帮手 它们帮助你画了什么? 你由这些图想到了什么? 结尾 (你的感受) 你喜欢小精灵吗?
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