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PAGE 中三化學 第3章 海洋 練習11-13 化學科交功課程序: 於當日午飯前交予科長 1.欠交功課程序： 當日放學留堂最少一小時及最少抄寫化學詞彙3次。如留堂不見，以上刑罰雙倍加扣分。第二日仍欠，刑罰雙倍加扣分。 2.測驗不合格程序： 當日放學於化學室改正溫習一小時(抄寫化學詞彙3次)加之後一日補測。補測不合格，即日留堂改正溫習兩小時。 爭分奪秒，日以繼夜，廢寢忘餐，懸樑刺股，天昏地暗請用以上的態度來溫習。 本人同意並願意遵守以上守則。如觸犯，本人願意接受合理的懲罰，以惕厲自己不再犯錯。 學生姓名：____________________ 班別：____________ 學號：___________ 學生簽署：____________________ 香港道教聯合會圓玄學院第三中學 S3 化學科 練習13（假期功課） 多項選擇題 1 　　　　　　　　 　　 2 　　　　　　　　 　　 3 　　　　　　　　 　　 4 　　　　　　　　 　　 5 　　　　　　　　 　　 6 　　　　　　　　 　　 7 　　　　　　　　 　　 8 　　　　　　　　 　　 9 　　　　　　　　 　　 10 　　　　　　　　 　　 　 　 　 1. 下列哪項不是碳的物理性質？ A 它是黑色的。 B 它在常温下是固體。 C 它的密度比水的高。 D 它可在空氣中燃燒。 　 　 　 2. 下列哪項描述鎂的化學性質？ A 它在常温下是固體。 B 它在空氣中燃燒時會生成氧化鎂。 C 它具閃亮的外觀。 D 它可被錘擊成薄片。 　 　 　 3. 下列哪些是二氧化碳的化學性質？ (1) 它是無色的。 (2) 它會把石灰水變成乳白色。 (3) 它溶於水時，會生成酸性溶液。 A 只有(1)和(2) B 只有(1)和(3) C 只有(2)和(3) D (1)、(2)和(3) 　 　 　 4. 物質 熔點（°C） 沸點（°C） W -200 54 X 10 120 Y 50 320 Z -100 13 在常温下，以上的物質，何者是液體？ A 只有X B 只有Y C 只有W和X D 只有Y和Z 　 　 　 5. 下列哪項有關氧的陳述不正確？ A 氧能把帶有餘燼的木條重燃。 B 氧是糖的成分元素。 C 氧是無色的。 D 氧在空氣中的體積百分比是 78%。 　 　 　 6. 下列哪些是溶於海水中主要的鹽？ (1) 硫酸銅(II) (2) 氯化鎂 (3) 硫酸鈉 A 只有(1)和(2) B 只有(1)和(3) C 只有(2)和(3) D (1)、(2)和(3) ? 　 　 　 7. 可用下列哪種方法去除海水中的粗沙？ A 結晶 B 傾析 C 蒸餾 D 蒸發 　 　 　 8. 蒸餾涉及下列哪些過程？ A 先凝結，然後結晶。 B 先昇華，然後蒸發。 C 先蒸發，然後凝結。 D 先蒸發，然後昇華。 　 　 　 9. 如果把氯化鈉溶液加入含有稀硝酸和硝酸銀溶液的溶液中，會有甚麼可觀察到的變化？ A 出現泡騰現象。 B 沒有可觀察到的變化。 C 溶液變成藍色。 D 出現白色沉澱物。 　 　 　 10. 把乾的氯化鈷(II)試紙放在濕潤的氯化鈉樣本上，有甚麼可觀察到的變化？ A 乾的氯化鈷(II)試紙變成粉紅色。 B 乾的氯化鈷(II)試紙變成藍色。 C 出現泡騰現象。 D 沒有可觀察到的變化。 　 1.某學生把海水加熱，以嘗試從海水中把食鹽分離出來。 (a) 繪畫附有標籤的圖，以顯示分離食鹽的過程之實驗裝置。 (b) 簡單解釋為甚麼經以上過程後，殘餘物是食鹽。 (c) 他取得殘餘物後，評論「殘餘物是純淨的氯化鈉。」解釋他的評論是否正確。 (d) 經加熱後餘下的食鹽會在哪裏找到？ (e) 以上的實驗有沒有生成新的物質？解釋你的答案。 (f) 指出當他進行以上實驗時必須注意的一項安全措施。 [10分] 2. 加熱 加熱 溫度計的球狀部分 防漰沸小粒 梨形瓶 溫度計 螺絲接頭 出水口 (接往洗滌槽) 橡膠管 利氏冷凝器 冷水的入口 (與水龍頭連接) 接受器應接管 試管 (接受器) 冷水 液體 B 液體 A 蒸餾海水可獲得純水。以上是蒸餾的裝置。 (a) 液體A和液體B是甚麼？ (b) 解釋為甚麼以上方法可從海水中獲取純水。 (c) 描述液體B生成時溫度計上的讀數 (上升、下降或維持不變)。 (d) 溫度計內盛有汞，而汞上面有一層氮。試解釋在汞表面填入氮的用途。 [9分] 多項選擇題 1 D 　　 2 B 　　 3 C 　　 4 C 　　 5 D 　　 6 C 　　 7 B 　　 8 C 　　 9 D 　　 10 A 　　 　 ## 1.(a) 蒸發皿 蒸發皿 鐵絲網 海水 加熱