课件：S管理培训程.ppt

* * * 习惯变,则命运变 行为变,则习惯变 态度变,则行为变 意识变,则态度变 “5S”-5素养 * 小 结 * 5个S之间关系 只有整理没整顿，物品很难找得到; 只有整顿没整理，无法取舍乱糟糟; 整理整顿没清扫，物品使用不可靠; 3S之效果总保证? 清洁出来献一招; 标准作业练素养，公司管理水平高。 * 5S的简约描述 取舍分开，取留舍弃(整理) 条理摆放，取用快捷(整顿) 清扫垃圾，不留污物(清扫) 清除污染，美化环境(清洁) 形成制度，养成习惯(素养) * * 5个S之间关系 相辅相成、缺一不可 整理是整顿的基础，整顿是整理的巩固，清扫显现整理、整顿的效果;而通过清洁和素养，则在企业形成“人人积极参与，事事遵守标准”的良好氛围 * * * 内 容 * 5S的效果 5S是最好的推销员 Sale 干净的公司受到客户表扬 听说此事许多人会来参观 想在这样的公司订货 想在这样的公司工作 * * 5S的效果 5S是节约专家 Save 5S的办公区是“低碳办公区” 降低材料的损耗 加快产品的流通速度 节约工作场地 * * 5S的效果 5S是节约专家 Save * 成本 售价 利润 90 100 10 80 100 20 结论：成本降低10%，则利润提高100% * 5S的效果 5S对安全有保障 Safety 警示标识 统一存放 专人管理 可目视化 * 5S的效果 5S是标准化的推进者 Standard 按规程、手册作业 提高质量、效率 * 5S的效果 5S造就快乐工作心情 Satisfaction 有利于塑造良性的企业文化 提高员工的积极性、增强归属感 * 5S的效果 对于企业而言 零次品--提高产品质量 零浪费--降低成本 零耽误--提高交付可靠性 零事故--提高安全性 零停机--提高设备利用率 零抱怨--提高信心和信任 * 5S的效果 使您 提供改善的机会 工作环境更舒适 工作更方便 工作更安全 更容易与同事交流 * * * 内 容 * 5S管理的QA 1、问题 “我们是小公司，搞5S没什么用” 正确认识 做不做5S活动和企业的规模并没有关系，再小的企业，让员工养成良好的5S习惯总是有益的 在企业小的时候让员工养成习惯，总比等企业大了员工多了之后更容易 * 5S管理的QA 2、问题 “我们员工教育背景低，基础差，搞不好5S” 正确认识 做不好5S的根本原因不是员工的素质差，而是管理者本身出了问题 习惯是可以改变的 * 5S管理的QA 3、问题 “5S可以包治百病” 正确认识 5S是管理及改善活动的基础，在此基础上，组织可用革新、改善等方法来提升管理水平 经营困难等问题不是5S所能解决的，5S是提高了组织的内部管理水平，但不能改变外部环境 * 5S管理的QA 3、问题 “我们不是生产企业，5S对我们没有多大用处” 正确认识 5S是提升管理水平的一个手段和方法，对服务性质的企业一样重要 在某种程度上，服务行业给人的第一感觉和环境印象更为重要 * 5S管理的QA 4、问题 在决定东西应放何处时，应该考虑什么？ 答 在符合通常的安全和办公规定要求的前提下，应考虑是否经常被使用 * 5S管理的QA 5、问题 “已有专业清扫工，我还做哪些清洁工作?” 答 自己的办公室，自己的办公桌 * 内 容 * THANK YOU SUCCESS * * 可编辑 * * 为何要推行5S管理 海尔张瑞敏 日事日毕 日清日高 OEC 结论：推行5S可以提升管理水平 * 为何要推行5S管理 上世纪40、50年代以前，日本制造的工业品品质低劣，在欧美只能摆在地摊上卖。但他们发明了5S管理方法，彻底改变了 结论：5S可以为好的品质提供保证 * 内 容 * 5S管理的具体内容 * 整理：把要与不要的东西分清楚， 然后把无用的东西丢弃 目的 1.腾出空间 2.防止误用、误送 3.塑造清爽的工作场所 “5S”-1整理 * 工作中经常有一些残余物料、待修品、待返品、报废品等滞留在现场，既占据了地方又妨碍生产，也使现场变的凌乱 “5S”-1整理 * * * 现场摆放不要的物品是一种浪费 1.即使宽敞的工作场所，将愈变窄小 2.橱柜被杂物占据而减少使用价值 3.增加了寻找物品的困难，浪费时间 若不及时整理，浪费和损失扩大 注意：不要的物品应断然处置 “5S”-1整理 * 实施要领 1.全面检查自己的工作场所，包括不易看见的地方 2.制定“要”与“不要”的判别基准 3.按标准清除不要的物品 4.关注物品的“现使用价值”，而不是“原购买价值” 5.制定废弃物处理方法 “5S”-1整理 * 物品类别 使用频度 处理方法 必 要 物 品 每小时 放工作台上或随身携带 每天 现场存放（工作台附近） 每周 现场存放 每月 柜子存放