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--- -------- 校园用语用字规范检查记录表 检查时间 2011 年 9 月 检查范围 检查内容 检查结果 改正说明 课堂教学中师生 使用普通话（ √） 教师要注意儿化 使用普通话情况 基本做到（ ） 音的正确使用 教学用语 多于普通话（ ） 学校广播、电视播使用普通话（ √） 音、学校领导、师 基本做到（ ） 宣传用语 生接受媒体采访 多于普通话（ ） 时使用普通话情 况 学校各类集会活 使用普通话（ √） 动、教研活动主 基本做到（ ） 活动用语 持、讲话、发言等于普通话（ ） 使用普通话情况 学校领导、师生在使用普通话（ ） 经检查，教师交流 学校各类会议主 基本做到（ √） 和打（接）电话时 工作用语 持；师生谈话，因于普通话（ ） 有的使用方言现 公对外接待等使 象，应提倡使用普 用普通话情况 通话。 工作用字 教师批改作业、书使用规范字（ ） 个别教师在作文 写评语用字符合 基本做到（ √） 批改时，有学生书 要求 比较多（ ） 写有错误未能检 查出来。 备注：在检查结果后打 “√”，如有使用不规范用语情况，可在 “改正说明 ”一栏中备注。 堎底下中心小学校园用语用字规范检查记录表 检查时间 检查范围 检查内容 检查结果 改正说明 课堂教学中师生使 全部使用普通话 使用普通话情况 （ ） 教学用语 基本做到（ √） 多 方言多于普通话（ ） 学校广播、电视使 全部使用普通话（ √） 播音、学校领导、 基本做到（ ） 宣传用语 师生接受媒体采多 方言多于普通话（ ） 访时使用普通话 情况 学校各类集会活使 全部使用普通话（ √） 动、教研活动主 基本做到（ ） 活动用语 持、讲话、发言于方言多于普通话（ ） 等使用普通话情 况 学校领导、师生使 全部使用普通话（ ） 在学校各类会议 基本做到（ √） 工作用语 主持；师生谈话，于方言多于普通话（ ） 因公对外接待等 使用普通话情况 工作用字 教师批改作业、使 全部使用规范字 书写评语用字符 （√） 合要求 基本做到（ ） 比 错误较多（ ） 备注：在检查结果后打 “√”，如有使用不规范用语情况，可在 “改正说明 ”一栏中备注。 校园用语用字规范检查记录表 检查时间 2012 年 4 月 检查范围 检查内容 检查结果 改正说明 课堂教学中师生 使用普通话（ ） 教师在教学中 “啊” 使用普通话情况 基本做到（ √） 字的几种读法，都 教学用语 多于普通话（ ） 读成一种读法。 学校广播、电视播使用普通话（ √） 音、学校领导、师 基本做到（ ） 宣传用语 生接受媒体采访 多于普通话（ ） 时使用普通话情 况 学校各类集会活 使用普通话（ √） 动、教研活动主 基本做到（ ） 活动用语 持、讲话、发言等于普通话（ ） 使用普通话情况 学校领导、师生在使用普通话 （√） 学校各类会议主 基本做到（ ） 工作用语 持；师生谈话，因于普通话（ ） 公对外接待等使 用普通话情况 工作用字 教师批改作业、书使用规范字（ ） 在检查家校练习 写评语用字符合 基本做到（ √） 册中发现个别老 要求 比较多（ ） 师的评语出现了 错别字。 备注：在检查结果后打 “√”，如有使用不规范用语情况，可在 “改正说明 ”一栏中备注。