观察物体练习题课件.docVIP

第五单元：《观察物体》 课 题: 从不同的位置观察物体（一） 完成时间： 15 分钟 编者：蒋丽美 审核：张文国 学校 班级 学生 基础训练 1、右图中小亮看到的是（ ）。 A 、 B 、 C 、 课时达标 2、下面的图形分别是谁看到的？ 3、下面这些图分别是谁看到的？连一连。 4、下面的说法对吗？对的在括号里画“√”，错误的画“× ”。 能力提升 5、下面第（ ）组图是小明看到的。 课 题: 从不同的位置观察物体（二） 完成时间： 25 分钟 编者：蒋丽美 审核：张文国 学校 班级 学生 基础训练 1、如图： 从上面看是（ ）形，从前面看是（ ） 形。 2、如图： 从前面、后面、左面、右面和上面看都是（ ）形。 课时达标 3、选择题。（把正确答案的序号填在括号里） ⑴从不同方向观察下面立体图形，看到形状都一样的是（ ）。 A B C ⑵如图： 4、想一想，填一填。 小猴看到的是图 （ ），小鹿看到的是图 （ ），小兔看到的是图 （ ）。 5、 （ ） （ ） （ ） 能力提升 6、下面 4 位同学分别看到什么图形，用线连一连。 第五单元测评 完成时间： 40 分钟 编者：蒋丽美 审核：张文国 学校 班级 学生 一、选择题。 （把正确答案的序号填在括号里） 1、如图： A B C 2、小猴看到的是哪幅图？（ ） A B C 3、小鸟看到的是哪幅图？（ ） A B C 4 、观察下面的物体。 从正面看如图（ ），从侧面看如图（ ）， 从上面看如图（ ）。 二、填空。 1、从不同方向观察同一物体，看到的形状可能（ ）。 2、看到的立体图形的一个面是○，这个立体图形可能是（ ）或（ ）。 三、操作。 1、哪个图是小明看到的？在正确的下面打“√”。 （ ） （ ） （ ） 2、3 位小朋友照到的是哪幅图片，找一找，连一连。 3 、下面的四幅图分别是在哪个位置看到的？把相应的序号填到括号里。 ① ③ ④ ② （ ） （ ） （ ） （ ） 四、智力冲浪。 （右图是哪只小动物看到的？）