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辐射探测与反应堆物理 实验讲义 （2009 年） 目 录 实 验 须 知 I 教学要求与教学安排 II 实验一 核衰变与放射性计数的统计规律 1 第一部分 G-M 计数器 1 第二部分 核衰变与放射性计数的统计规律 11 实验二 符合法测量放射源活度 19 实验三 用NaI(Tl)单晶 γ闪烁谱仪辨识未知源27 实验四 半导体α谱仪测量铝箔厚度41 实验五 核石墨扩散长度的测定52 实验六 用外推方法确定临界质量56 附录一 常用误差公式59 附录二 计算机多道分析器的简单使用说明65 （一） PCA- Ⅱ使用说明65 （二） Ultima 4.1 多道软件使用说明69 附录三 常用核素衰变纲图74 实验须知 实 验 须 知 1、 防止内照射，实验室内严禁吃东西、喝水，离开实验室前必须洗手。 2、 遵守纪律。 1) 不迟到，不早退，不无故缺席——未经请假的缺席不予补做实验。 2) 保持实验室安静，不大声讲话和谈笑；各个实验组之间不要有过多的交 叉；不允许带与实验无关的人员进实验室。 3、 做好实验预习工作。 1) 明确和理解实验目的及要求 2) 对预习思考问题进行认真准备 3) 准备好预习报告，经教师检查认可之后方可开始实验 4、 爱护仪器设备。实验前弄清仪器指标及使用说明，遵守操作规程。 5、 使用放射源时应注意： 1) 使用之前须告知并经老师批准； 2) 不动用与本实验无关的放射源； 3) 不用眼睛近距离直观放射源； 4) 不用手触摸放射源表面； 5) 移动α、β源时要使用镊子。特别注意镊子尖端不要划伤放射源表面， 以免影响活度值并且沾污实验室。 6、 保持实验室整洁。实验完毕，要关好电源，整理好仪器设备，并且向教 师交还放射源。 7、 实验完毕，经教师检查认可后才可离开实验室。提前完成实验基本内容 的同学经教师同意可做补充内容或自选内容。 8、 每做一个新实验时，交前一个实验的报告。每次实验报告满分10 分。对 不符合要求的报告，教师有权退还本人重写，对于教师指出的错误须及时改 正。实验报告具体要求见后面。实验报告和实验的操作能力均为实验成绩的 主要考核内容。 9、 为训练同学独立动手能力，希望同学根据教材和实验指示书，能够独立 调整仪器、正确使用仪器设备，并尽量独立完成实验内容，以此作为考核的 内容之一。 10、 鼓励同学就实验中自己存在的难点和概念问题积极与老师讨论，以提高 对辐射探测方法的认识水平。 I 教学要求与教学安排 教学要求与教学安排 一、教学目的与要求 辐射探测与反应堆物理实验课是本专业学生在学习了“核辐射物理及探测 学”及“反应堆原理”等专业课程之后进行的一门综合性的专业实验课。目的是 要训练学生从事辐射测量和反应堆物理实验工作的基本能力；培养学生理论联系 实际、独立分析问题、解决问题的科学实验工作能力和正确判断实验结果的可靠 程度、分析误差来源的处理数据的能力；以及培养学生的科学工作作风，为同学 进一步参加毕业设计及以后的科研工作打好基础。具体教学要求如下： 1、掌握常用基本探测器(气体、闪烁和半导体探测器) 的性能及正确使用技术； 熟悉各种常用核仪表的使用；掌握辐射测量与应用的基本实验技术和方法。 了解掌握反应堆物理实验的原理和方法。 2 、学会从制定实验方案、步骤、调试实验装置、选择实验条件、观察实验现象、 发现问题 、分析并解决问题以得到实验结果到正确处理数据、判断结果准确 程度并能正确表达和分析实验结果、写好实验报告的一整套科学实验工作方 法和能力。 3、培养实事求是、踏实细致、严肃认真的科学工作态度和作风。 二、教学环节 1、预习 要求仔细阅读实验讲义及有关资