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中学生物学习能力训练课程编写提纲 第七单元生物圈中生命的延续和发展第一章生物的生殖和发育第一节植物的生殖 【 知识要点】 【 例】 嫁接成活的关键是（）。A ．要选好接穗和砧木B ．接穗上的芽应该大而饱满C ．使接穗和砧木紧密贴合D ．使接穗与砧木双方的形成层紧密结合【 解析】 首先应知道，无论是接穗还是砧木，它们都有形成层；其次应了解，在茎的结构中，只有形成层的细胞才具有分裂能力，能够产生新细胞。嫁接的成活是要求接穗和砧木长在一起的，二者只有通过各自形成层产生的新细胞才能彼此长在一起。因此嫁接成活的关键是：应使接穗与砧木双方的形成层紧密结合。［答案］D 【 同步练习】 画龙点睛 由受精卵发育成新个体的生殖方式属于＿生殖。 2 ．不经过两性生殖细胞的结合，而由母体直接产生新个体的生殖方式属于＿＿生殖。 3 ．植物的组织培养是利用＿的原理，使植物组织在人工控制的条件下，通过细胞的＿和＿，快速发育成新植株的高新技术手段。4 ．生命在生物圈中的延续和发展，最基本的环节是生物通过＿和＿，世代相续，生生不息。5 ．在生产实践中，人们经常利用＿和＿等无性生殖的方式来栽培农作物和园林植物。＊慧眼识珠1 ．下列各项中，能发育成种子中的胚的是（）。A ．受精卵B ．受精极核G ．胚珠D ．卵细胞 2 下列几组植物的繁殖，属于无性繁殖的是（）。① 鼠尾草靠丸花蜂传粉繁殖后代② 玉米种子种下去长出玉米植株③ 小麦靠风力传播花粉进行繁殖④ 马铃薯块茎上的芽眼里会发出芽来⑤ 竹鞭节上的芽可以形成竹笋，进而长成新竹子⑥ 秋海棠的叶子发出芽和根，进而长出新的秋海棠植株A ．① ② ③ B ．② ③ ④ C ．③ ④ ⑤ D ．④ ⑤ ⑥ 3 ．下列有关植物生殖多样性意义的叙述中，不正确的是（) A ．可使植物适应不同的生活环境B ．植物有吏多的机会繁殖后代C ．增加了物种变异的速度D ．生殖的多样性可能产生更多的后代。 4 . “有心栽花花不活，无心插柳柳成荫”说明繁育柳树容易成活的方式是（）。A ．扦插B ．嫁接C ．压条D ．种子 5 ．用叶繁殖容易成活的植物是（）。A ．椒草B ．葡萄C ．苹果D ．马铃薯 6 ．能够发育成果实的部位是（）。A ．花蕊B ．子房C ．花药D ．受精卵 ＊看图寻宝看图，回答下列问题。1 ．嫁接包括两种方式，甲图所指的方式是― ，乙图所指的方式是 2 ．两种嫁接方式的不同在于接穗不同，甲图是用＿做接穗，乙图 是用＿做接穗。  【 同步训练】＊明辨是非1 ．一种植物的生殖方式只能有一种，要么是有性生殖，要么是无性生殖。（ ) 2 ．植物的茎可用来进行无性生殖，但根和叶不可以。（) ＊走进生活1 ．春季，在用杨树枝条进行扦插繁殖时，把枝条上所有的芽去掉，这样是否影响成活？为什么？ 2 ．马铃薯通常是用它的块茎来繁殖的。农民在种植马铃薯时，先把块茎用草木灰肥沾一下，然后再埋入土壤里。请你想一下，说说农民这样做的道理。 第二节昆虫的生殖和发育 【 知识要点】 ［例］如果有100 棵桑树的桑叶可饲养家蚕约4800 只，那么 棵桑树约可饲养多少只家蚕？ 【 解析】 平均来看，每只家蚕所消耗的桑叶是相同的，因此， , 125 家蚕 的数量与桑叶数量呈正比例关系。又因为桑叶声于桑树，所以家蚕的 数量与桑树的数量呈正比例关系。设125 棵桑树可饲养x 只家蚕，列出正比例关系式即可解出答案。【 答案】 设125 棵桑树的桑叶可饲养x 只家蚕，根据题意，比例关系式为解： 100/4800 =125/ X 解：X=125 x 4800/100 =6000 （只）所以125 棵桑树的桑叶约可饲养6000 只家蚕。 【 同步练习】 ＊画龙点睛1 ．昆虫的生殖方式属于 生殖。2 ．有些昆虫的发育经过 、 、 、 四个时期，并且幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程被称为l 发育。3 ．蝗虫的发育过程经过 、 、 、个时期，属于 发育。＊慧眼识珠1 ．下列昆虫中，属于益虫的是（) A ．家蝇B ．家蚕C ．蚊D ．菜粉蝶2 ．编织绸缎的材料与下列昆虫有关的是（）。A ．家蚕B ．蝴蝶C ．蟠姑D ．蜜蜂3 ．蝗虫的若虫发育到成虫，蜕皮次数总共是（）。A . 2 次B . 3 次C . 4 次D . 5 ．次4 ．下列有关蝴蝶发育顺序的排列中，正确的是（）。 A．受精卵、毛毛虫、蝴蝶、蛹 B ．受精卵、毛毛虫、蛹、蝴蝶 C．蝴蝶、毛毛虫、