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二年级下册总结
第一单元
一、多音字
长 似 冲 藏 种 奇 挑 难 奔
二、仿写重点
《找春天》 4-7 自然段
柳树的枝叶弯弯曲曲,那是春天的小手吧?
蝴蝶在花朵上扇动翅膀,那是春天的节奏吧?
桃花红红,那是春天的发夹吧?
草地绿绿,那是春天的睡床吧?
风筝在天空飞舞着,那是春天的翅膀吧?
小鸟在树上叽叽喳喳,那是春天的音符吧?
柳枝在河边摇摆,那是春天的裙子吧?
快活的小鸟飞来飞去,那是春天的伙伴吧?
春雨沙沙地下着,那是春天激动的眼泪吧?
沙沙的细雨,那是春天的泪花吧?
黄黄的油菜花,那是春天的衣服吧?
风筝在天上翩翩起舞,那是春天的伙伴吧?
1、门前开着鲜花。
门前开着一大片鲜花。
门前开着(一大片)(五颜六色的)鲜花。
2、山坡上有古庙。
山坡上有一座古庙。
山坡上有(一座)(破烂的)古庙。
3、蜜蜂在油菜花中飞舞。
蜜蜂在一片油菜花中飞舞。
蜜蜂在(一片)(漂亮的)油菜花中飞舞。
1、春天在哪里。。。。。。
春天来了 ! 我们看到了她 , 她( 在小草嫩绿的叶片上微笑) ; 我们听到了她 , 她( 在燕子
吟唱的歌曲里 ); 我们闻到了她 , 她( 在第一朵桃花的花瓣中散发着香气 ); 我们触到了她 ,
她( 在温暖的春风中向我们招手 ) 。
2、仿写《找春天》
春天来了!春天来了!我们几个姑娘,脱掉毛衣,冲出家门,奔向公园,去寻找春天。
春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们仔细地找啊,找啊。绿绿的柳枝
发芽了,随着微风,轻轻飘拂,那是春姑娘的发丝吧?公园里,山岗上,五颜六色的
鲜花盛开了,一丛丛,一簇簇,那是春姑娘美丽的裙子吧?开学了,小朋友们背着小
书包,说说笑笑,回到校园,那是春姑娘欢快的歌声吧?草地上,小鸟蹦来蹦去捉虫
子,花丛间,蜜蜂飞来飞去采花蜜,这是春姑娘轻盈的舞蹈吧?啊!春天来了!
3. 这是多么美好的礼物啊 !( 仿写感叹句 )
多么 啊!
这是 多么 美丽的花朵啊!
妈妈的爱是 多么 伟大啊!
春天 多么 美啊!
教室里 多么安静啊!
这张纸 多么白啊!
4. 连续运用至少三个动词写话
邓爷爷精心地挑.选.了一棵茁壮的柏树苗 , 小心地移.入.树坑, 又 挥.锹.填.了.几 锹 土 。
我刷完牙, 洗完脸, 坐到饭桌前开始 吃饭。
我跑进 教室, 打开 课本,认真 读书 。
我 走上讲台, 拿起粉笔,开始 写字。
我 背上书包, 走到学校, 打 开教室的门, 走 到了座位上, 放下书包, 取出书本,开始
读 起来。
在沙滩上,我们 ( 垒) 起城堡,城堡周围 ( 筑) 起围墙,围墙外再 ( 插) 上干树枝,那就是
我们的树。
他 登上 了一座大山, 搭上 神箭, 拉开 神弓, 对准 天上的一个太阳,嗖地就是一箭。
四、词语填空
1、邓爷爷(精心 细心) 地挑选 了一颗茁壮的柏树苗。
2、他站到几步之外 ( 仔细 认真) 地看看 。
3、只见他手握铁锹, ( 兴致勃勃 ) 地 挖 着树坑。
4、春天( 悄悄) 地来到 了人间。
5、春风( 轻轻) 地吹拂 着大地。
6、小燕子在电线杆上 ( 快活) 地叫 着。
7、小花儿在春风里 ( 自由自在 ) 地跳舞 。
8、蜜蜂在花丛中 ( 自由自在 ) 地飞舞 。
五、1、美好的礼物指:花籽
生活中美好的礼物有:书,玩具 等有纪念意义的东西,答案不唯一
二单元
一、 多音字
曾 蒙 的 应 散 还
二、仿写
田野 枫叶
葱葱绿绿的 火红火红的
像一片柔软的绿毯 像铺了金黄色的地毯
大树 稻子熟了
又粗又壮 金黄金黄的
就像一个巨人 像铺了一地的金子
天上的云 湖面
雪白雪白的 平平静静的
好像一群小绵羊 好像一面大镜子
四、词语解释
◇这糕要很多很多人才能完成,一定 特别大。A
◇难道它的味道很 特别吗?B
◇一块平平常常的糕, 经过 很多很多人的劳动,才能摆在我们面前。 C
◇鼹鼠先生 经过 狐狸太太家,正巧,狐狸太太走出门。 D
A. 格外 B.不普通,与众不同 C. 通过,过程经历 D.路过
因为太 骄傲 ,所以他失败了。(自以为了不起,看不起别人)
嫦娥 2 号升空了,这是我国的 骄傲 。(自豪)
五、向大家介绍好朋友:
他是谁?长什么样子?(外貌描写是重点)你们经常一起做什么?
例:我的好朋友是 。她有一头长长的 头发 ,又黑又密,总是扎着一个马尾辫,
走起路来,辫子一甩一甩的,像在荡秋千。 ( 比喻) 一双又大又圆的 眼睛 ,圆圆的 脸蛋
白里透红。她很活泼,一天到晚活蹦乱跳的,笑的时候,两颗大门牙特别好看。我们
天天在一起上学放学,我们就像彼此的影子。
好句积累
1、玲玲不到两岁,胖乎乎的。红扑扑的小脸蛋上,有一双水灵灵的眼镜。小辫儿朝天
翘着,粉红色的发带在头上一颠一颠的,像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的,是她
那张伶俐的小嘴。
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