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                              物理实验报告 
      班级            学号        姓名                    实验时间 
实验名称                          实验:探究求合力的方法 
             会用弹簧测力计并准确地读数,会沿细线画力的方向,能使用统一标度作力 
实验原理         的图示,掌握绘制平行四边形方法,理解过作用点的对角线等效替代合力的 
             思维方法,比较作图所得的等效合力与真实合力的差异,能分析误差原因。 
实验器材         木板,白纸,图钉,橡皮条,细线,弹簧测力计,勾码,滑轮,三角尺等 
             ①在水平放置的木板上垫一张白纸,并用图钉固定; 
实验步骤 
             ②把橡皮条的一端固定在木板上,另一端拴两根细线; 
             ③通过细线同时用两个测力计互成角度地拉橡皮条,细线要与木板平行,并 
             使细线与橡皮条的结点到达某一位置                O点; 
                                                                        1   2 
             ④在白纸上记下       O点位置,标注两根细线方向,            记录两测力计的读数         F 和 F . 
             ⑤以  O 点为起点,沿两细线方向,统一标度,作出两个拉力                       F1 和 F2 的图示; 
             ⑥只用一测力计通过细绳拉橡皮条,细线也要与木板平行,同样将结点拉到 
             O 点,使橡皮条的伸长量与用两测力计拉时相同,                   记下此时测力计的读数          F′ 
             和细绳的方向. 
             ⑦也以   O点为起点,沿这一细线方向,统一标度,作出这个拉力                        F′的图示; 
             ⑧最后用虚线连接这三个力的图示的矢端,看看像个什么图形? 
             ⑨说明互成角度的两个力的合力,是共作用点的平行四形的对角线。 
             ①本实验采用的科学方法是(                   ) 
数据处理 
             A .理想实验法              B.等效替代法 
             C.控制变量法               D.建立物理模型法 
             ②如图所示, 是某同学完成验证力的平行四边 
             形定则实验操作后得到的数据图,              请选好比例 
             在方框中作图完成该同学未完成的实验数据 
             处理. 
误差分析 
     实验:探究求合力的方法——验证力的平行四边形定则 
作业与测试 
1.下图是甲、乙两位同学在《验证力的平行四边形定则》实验中 
所得到的实验结果,若用           F 表示两个分力      F 、F  的合力,用     F′表 
                                     1   2 
示 F 和 F  的等效力, 则可以判断  ________( 填“甲”或“乙”            )同学 
    1   2 
的实验结果是尊重事实的. 
2.做“验证力的平行四边形定则”实验中,实验步骤如下: 
(1)  在水平放置的木板上,固定一张白纸. 
(2)  把橡皮条的一端固定在        O点,另一端拴两根细线. 
(3)  取下白纸,在    A 点按同一标度,作出         F1 、F2 、F 的图示; 
(4) 利用平行四边形定则作          F1、F2  的合力  F′,比较     F 和 F′的大 
小和方向; 
(5)  改用一个弹簧测力计沿水平方向拉绳套,               仍把结点拉至      A 点,记下此时     F 的方向和大小. 
(6)  用两个弹簧测力计分别沿水平方向拉两个绳套,把结点拉至                        A 点,记下此时两力       F1 和 F2 
的方向和大小.  按照实验的先后顺序,              合理的实验步
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