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“好像有很多教师帮我上课”_信息技术论文_范文先生网 计算机技术以及相关多媒体技术和网络技术已渗透到社会生活的每一个层面，并极大地改变着人们的工作、生活和思维方式，带来了教育教学的巨大变化，带来了全新的教育质量观。作为一所农村中学的电教人员，深切地感受到现代教育全新理念的冲击。 　　我校在今年上了“百年树人”远程教育资源网。“百年树人”网络的日常管理和维护可以用“简单易学，通俗易懂”八个字来形容。一开始教师们对这些操作似乎有点不知所措，学校及时对教师进行了简单的培训。通过将近一周的演示操作和讲解，“百年树人”网络就以其资源丰富，操作方便、快捷等特点受到各科教师的青睐。教师们都说以前是自己在讲台上“单打独斗”，现在好像全国很多教师都在帮我上课，知识讲得比以前全了，课堂也真正“活”起来了。“百年树人”网络就如同一个百宝箱，各科教师的各种需求都可以从它那里得到满足，改变了过去那种“粉笔+黑板+口语”呆板的教学模式。 　　恰当地使用电化教学手段是创设情境、激发学生情趣的最佳途径之一，是激发课堂生命与活力的有效办法。作为一名电教人员，就是帮助各科教师达到这个目的，实现教学过程的立体化、最优化。于是我们在课件制作方面一直努力，以前我们做课件一般是在因特网上找素材，有一种大海捞针的感觉。再加上学校的计算机配置较差，上网的速度很慢，一不小心就可能掉线，费时费事，每次到了学校开展电教观摩课的时候，就是我们最难受的时候。但自从上了“百年树人”网络之后，这个问题就迎刃而解了，素材充足贴切不说，还有不少全国著名教师的成功之作供我们参考，使学校课件的制作水平提高到了一个新层次，做出的课件能更好地体现教学内容的全貌，为实现最佳的教学效果提供了保障。 　　“在信息时代，电脑及网络是现代教育发展不可缺省的重要技术手段，但不能视其为解决教学质量问题症结的灵丹妙药，或攻破难关的万能工具”，这是学校在教育发展中一直遵循的原则。多媒体也只是教育教学的一个辅助手段，成功的教学要由多种因素结合，就像学游泳，不能单靠游泳池(硬件)，也不能单靠水(软件)，还要有好的教师。任何时候，教育方式都不可能因当时最现代的技术手段介入而尽善尽美，只有现代教育技术和传统教育方法携手并进，才能使教育质量得到真正提高。 　　“工欲善其事，必先利其器”，有了学校这些甘心为教育事业奉献全部力量的“能工巧匠”以及“百年树人”网这样的锐利之器，学校的教学质量必能蒸蒸日上。 　　《中国教育报》2003年5月22日第3版 　　BIM软件在设计院应用及高职院校BIM实训探究 　　彭丽莉，鲁婕 　　（重庆房地产职业学院，重庆401331） 　　摘要：BIM技术使建筑项目从前期设计、场地施工到建成后运营整个全生命周期的质量和效率得到显著提高，而且使成本降低，从而给整个建筑业带来巨大的发展空间和经济效益。目前，这方面的人才比较紧缺，从高等职业院校的角度讲，现在正是一个前所未有的机遇，把BIM的教学引入课堂，建立BIM实训室，采用教学做一体化的教学模式，使学生能够熟练掌握BIM软件的使用方法和技巧。同时，为学生的就业提供广阔发展空间。 　　关键词：BIM技术；建筑信息模型；应用现状；课程建设 　　一、BIM发展概况 　　BIM（Building Information Modeling），简称建筑信息模型。作为一项新兴信息技术，它指通过高科技的数字信息平台对建筑物的全生命周期的所有真实信息进行仿真模拟，建筑信息模型的应用不仅仅局限于设计阶段，而是贯穿整个项目的全生命周期，BIM包括了设计工种协同、工地施工配合、绿色节能分析、消防疏散分析等多种手段，从而实现优化设计、高效施工与管理。BIM技术并不是今时才出现，西方发达国家已逐步开始普及应用。据相关调查显示：目前，美国的建筑行业有一半的机构在使用建筑信息模型（BIM）或与BIM相关的工具，这种情况还在逐年递增；欧洲、日本及中国香港，BIM技术也已广泛应用于各类型房地产开发。而在中国，目前国内先进的建筑设计单位和大型地产公司也都纷纷成立BIM技术小组或BIM研发中心，试图在技术上与欧美同步。北京、上海、广州、深圳等地的专业BIM咨询公司、培训机构通过业务咨询和设计服务，开展策划、设计、招投标、施工、租售、运营维护和改造升级等业务务，有的是单项，有的是综合几项，这些都使得BIM技术应用也越来越得到业界的认可。 　　二、BIM技术设计院应用现状 　　1.BIM对建筑设计行业带来的影响。①对设计团队结构的影响。BIM的应用不仅使得设计质量得到很大的提升，还可使设计团队分工更细化，提高建筑师的工作效率，形成由有经验的设计师带着专业制图员工作的模式。有经验的设计师可充分发挥行业经验丰富的优势，专注于设计和技术，专业的BIM制图员由于操作熟练，图纸准确高效。这样使得设计院的团队结