安博昆山服务外包产业园.docVIP

安博（昆山）服务外包产业园 网络工程体验实训方案 二零零八年九月 目录 TOC \o 1-3 \h \z \u 1 实训对象 3 1.1 实训实训员工 3 1.2 实训时间 3 2 实训目的 3 2.1 职业方向 3 2.2 详细目标 3 3 实训项目 4 3.1 项目人员组织 4 3.2 项目组成员技术要求 4 3.3 项目指导小组成员 5 3.4 实训指导形式 5 3.5 实训内容 6 4 实训管理 8 4.1实训实训员工管理 8 4.2实训指导项目组成员管理 8 1 实训对象 1.1 实训实训员工 本方案所述实训对象为：高年级专科或本科计算机网络相关专业学生或者从事网络相关工作一年以上有意在网络方向深入发展者。 1.2 实训时间 本实训时间为半个月，计13个工作日。 2 实训目的 2.1 职业方向 实训的最终目标是使实训实训员工具备相关职业方向的职业素质、基本技术、知识综合运用及解决相关问题的基本方法与能力，为就业打下良好的基础。针对学生的实际情况，结合软件企业用人需求及网络方向的主流技术，为学生设计合理的职业方向，如： 网络管理员 网络工程师 高级网络工程师 实训的目标可总结为：通过完成实际工程项目，掌握一类专业技能，发展一项职业特长，实现从实训员工至员工的关键一跃。 2.2 详细目标 △ 了解基本的网络设备（例如集线器、网桥、路由器、交换机) 以及OSI 网络模型； △ 熟悉思科各种互联设备，并能根据网络项目的实际需求，进行设备选型； △ 使用适合的配置工具完成CISCO设备的初始化配置； △ 按照网络的设计要求，完成CISCO设备的后续配置，并实施生效； △ 使用CLI完成错误的检验，并熟悉各种常用的SHOW和DEBUG命令； △ 帮助实训员工定位学习目标、职业规划。 3 实训项目 实训项目是实训的核心价值所在。实训实训员工将从易到难，自已动手，经历若干网络项目完整的构建过程，实训实训员工通过实训项目获取知识，培养能力，达到我们所希望的实训目的。因此，我们要为实训实训员工选择合适的实训项目，组织适当的项目小组，并通过科学的项目实施，严格的企业化管理来确保实训目标的实现。 3.1 项目人员组织 6-8名实训实训员工组成一个项目小组，每项目小组由一名项目经理负责指导项目实训工作。每项目组选取一个项目组长，辅助项目经理工作。另配有技术经理等指导人员。 3.2 项目组成员技术要求 为确保实训效果，项目组成员应有相应的网络知识与技能储备。 3.3 项目指导小组成员 为每个项目组配备一个项目指导小组，其项目经理全权负责项目相关一切工作，并对项目负责，项目指导小组各师资角色及其主要任务见表一。 表一 项目指导小组成员 师资角色 主要任务 项目经理 最关键的师资角色，实训项目组织、协调与指导；并担任部分辅助授课与案例分析工作 实训师 重要师资角色，有具体特定技术专长，担任部分辅助授课与案例分析工作，并承担学生日常的答疑辅导工作 督导师 重要师资角色，指导学生养成良好的职业素质与职业习惯，形成具有竞争力的综合就业能力，担任部分辅助授课与公开讲座工作 专家 重要师资角色，承担职业素质类和行业技术类的讲座工作 3.4 实训指导形式 根据项目进展阶段的不同，项目指导小组成员将综合使用包括辅助授课、案例讲解、公开讲座和现场指导等多种形式指导帮助实训实训员工完成各阶段的实训任务。详见表二。 表二 主要指导形式分类与内容说明 指导形式 主要内容 项目指导 最重要的实训指导形式，以真实项目的全程指导为特征，要求学生团队完成完整的项目，在真实的环境和工作要求下，得到技能、能力、素质各方面的综合磨练与提高 辅助授课 串讲与本项目相关的辅助课程，有针对性的讲解本实训项目中的关键知识点、关键技术 案例分析 在实训项目的不同阶段，以实际案例形式讲解网络方向的相关职业岗位的技术标准、思路方法、模板样例 公开讲座 包括职业素质类和行业技术类两大类讲座，灌输学生良好的职业素质与职业习惯，以及对整个行业、职业、技术的前景把握和现实定位 3.5 实训内容 序号 时间 实训内容 1 上午 1、入职仪式 2、长三角地区产业及人才需求状况介绍 3、实训员工入职规范标准与要求 4、项目分组、实训实施计划介绍 5、网络工程实训方向介绍 6、项目小组会 下午 1、“信任与沟通”主题拓展训练 2 上午 督导人员按时分组考勤 网络工程产业人才、教育和发展状况讲座 网络工程基础知识讲座 下午 实训员工： 实验（了解主要网络设备供应商以及学会做网线等基本操作） 2、实训员工完成当天的工作日志 3 上午 督导人员分组进行考勤，检查本组前一日工作日报，按需要进行个别谈话 实训员工：熟悉和配置C