家鼠的空间活动与行为特性.pptVIP

【 續 研究理論與方法 】 * * 「台灣生物地理」學期報告 期中發表 題目：家鼠的空間活動與行為 ---以台灣師大女一舍為研究樣區 學生：地理93乙 毛又玉 489232228 就讀科系：國立台灣師範大學地理學系 選修課程：地理學系「台灣生物地理」 學期別：91學年度下學期 學分數：3學分 開課教師：鄭勝華 * 章 節 安 排 第一章? 緒論 第一節 研究動機與目的 第二節 研究理論與方法 第二章 研究區介紹 第一節 女一舍的平面配置 第二節 研究區利於家鼠生存的條件因素 第三章 常見的家鼠種類介紹 第一節 家鼷鼠 第二節 玄鼠 第三節 溝鼠 * 【 續 章 節 安 排 】 第四章 家鼠的行為研究 第一節 家鼠出沒的時間、地點與路徑 第二節 家鼠的巢穴位置分布狀況 第三節 家鼠喜食的食物 第五章 家鼠對住宿生的影響 第六章 結論 * 第一節 研究動機與目的 從小我就對「老鼠」有種莫名的好感，不論是受困在捕鼠籠中的老鼠、夜間在馬路上狂奔的老鼠、在田間小路上被壓扁曬乾的老鼠，以及從屋頂上掉下來還未長毛的粉紅色幼鼠……，這些在生活中常見到的老鼠都會讓我覺得很有趣。直到大二開始在學校宿舍見到家鼠的蹤跡，才讓我對這些鼠類感到很困擾。常常聽到同學看到老鼠從某寢室跑到浴室、廁所，或是兩隻老鼠半夜在走廊上的管線上追逐的畫面。宿舍內也常見到老鼠肆虐後遺留下來的痕跡—吃一半的餅乾、被移位的垃圾，和最令人厭惡的老鼠排泄物。 * 【 續 研究動機與目的 】 而當時我住的寢室也是受害寢之一，老鼠常常在寢室的角落、地板及櫃子裡留下令人「驚喜」的禮物。不論我們如何的清理環境、堵住門縫，在寢室內放置黏鼠板、捕鼠器，還是無法抑制老鼠繼續在寢室內製造混亂。在這段時間內，雖然沒有聽說老鼠對住宿同學造成任何疾病，卻對我們的日常生活造成了嚴重的困擾。這學期因為選修台灣生物地理，決定以家鼠的空間活動與行為作為我的研究主題，藉以釐清這些老鼠為何能如此狂妄的在宿舍裡活動的疑惑。也希望能更進一步的找出有效防止老鼠在宿舍出沒的方法。 * 第二節 研究理論與方法 一、收集相關資料，使了解家鼠的行為活動模式。 二、實地觀察： 1.路徑：鼠類經常往返的草地可以看出有明顯的路徑在 草間行成隧道，部分的草會因而枯黃，草地的邊緣還可以看出有圓形的孔道（祁偉廉，1998）。因為研究區是位於宿舍內，無法做以上的觀察，改用訪問看過老鼠出沒的同學。 2.巢穴：住家的牆角可能見到玄鼠、家鼷鼠啃開的洞口（祁偉廉，1998）。調查寢室內的木製衣櫃、書桌後是否有老鼠啃開的洞口。 * 【 續 研究理論與方法 】 3.啃痕：家居型的鼠類常在啃咬人類的食物時留下明顯的啃痕。（祁偉廉，1998） 4.食餘：鼠類吃東西常是零零碎碎的掉落一地，所以看到沒吃乾淨的東西加上啃痕，不難看出是誰幹的好事。部分鼠類有貯食行為，但在貯存之前仍會啃咬一番，所以在貯藏處可以看到被啃咬過但沒吃完的食物（祁偉廉，1998）。 5.排遺：鼠類的糞便型態都很類似，長橢圓形，一頭鈍一頭尖，只是大小長短不同，顏色也依取食的不同而差異甚大，從淺褐色到綠色、暗褐色、黑色都有（祁偉廉，1998）。 * 以上實察先對住宿生做訪查紀錄統計，再做進一步的對巢穴、啃痕、食餘及排遺的觀察。啃痕、食餘及排遺若已被清理掉，則以受訪者的描述作為參考。若有發現老鼠經常出沒的時間地點，再在該時間範圍裡到該地做實地觀察。 【 續 研究理論與方法 】 * ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ 食 餘 排 遺 巢 穴 摩 擦 啃 抓 路 徑 足 跡 食 痕 叫 聲 目 擊 ★ 很難發現 ★★ 偶爾發現 ★★★ 經常發現 資料來源：台灣哺乳動物（祁偉廉，1998） * 註：各種蹤跡出現的狀況 *