高等院新校网球教学质量综合评价体系的构建.pdfVIP

第35卷 成 都 体 育 学 院 学 报 V01．35 2009年第12期 JournalofChengduSportUniver No．12．2oo9 高等院校网球教学质量综合评价体系的构建 王海 明 (武汉体育学院网球教研室，湖北 武汉 430079) 摘要：构建网球教学质量综合评价体系，是提高教师教学质量、学生学习质量和实施科学教学管理的需要。阐述了高校网球 课教学质量评价指标体系构建的理论依据、网球课教学质量评价指标体系的确立与设计 ，以及在网球课教学质量评价实施过程中 应注意的问题。 关键词：网球教学；高等院校；质量综合评价体系；go建原则与方法 中图分类号：G807．4 文献标识码：A 文章编号：1001--9154(2009)12—oo88—03 ConstructionoftheComprehensiveAssessmentSystem fortheTennisTeaching QualityinHigher—-LearningInstitutions WangHai——uring (TennisTeachingandResearchingSection，WuhanSpoaUniversity，Wuhan430079) Abstract：Constructingthecomprehensiveassessmentsystem fortennisteachingqualityisthedemandofimproving hteteachingqualityandlearningqualityandimplementingscientificteachingmanagement．Thetheoreticbasisandprin· cipleforhteconstructionofhteassessmentsystem areexpounded，thedesignationanddesing oftheassessmentsystem a,reprovidedandproblemsintheimplementationofhteassessmentsystem arepointedout． Keywords：tennisteaching。higher—learninginstitution，comprehensiveassessmentsystem ofrquality，construe— tionprinciplenadapproach CLCnumber：G807．4 Docmu entcode：A ArticleID：1001—J9154(2OO9)12—伪 88—勺3 以往高校对网球教师的教学管理一般只是实行工 向从事网球体育教学的专家、研究员、教授共4O 作量制度，对教师教学工作只是从数量方面进行定量 人发放专家问卷，收回有效 问卷 36份，问卷有效回收 管理，而教学质量得不到应有的反映。通过网球教学 率为90％；向在校大学生发放问卷200份，收回有效 质量综合评价，能够从 “质”与 “量”两个方面给任课教 问卷 188份，问卷有效回收率94％。 师一个客观公正的评价。因此，高等院校网球教学质 1．2．2 数理统计法 量综合评价体系的构建很有必要。 运用R型因子法确立影响网球体育课堂教学质 量的主要因素，运用层次分析法和德尔菲咨询法确定 1 研究对象与研究方法 指标的权重 。 1．1 研究对象 2 结果与分析 以武汉体育学院、华中技大学体育学院、湖北大学