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探究杠杆平衡条件实验报告
一、实验步骤:
调节杠杆两端的 使杠杆在 位置平衡,目的是
。
在杠杆两侧分别挂上不同的钩码,让杠杆平衡,并测出动力、动力臂、阻力、阻力臂并填在下列的表格中。
序号 动力 F1 动力臂 L1 F1×L1 阻力 F2 阻力臂 L2 F2×L2
1
2
3
4
得出实验结论: 。
实验多次改变不同的数据实验目的是: 。
用弹簧测力计不竖直拉比竖直拉时的读数会变。中考链接
1.(2017?衡阳) 小张在探究 “杠杆平衡条件 ”实验中,给他提供的实验器材有:杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个.
1)实验前,将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时,如图所示,此时应把杠杆左端的平衡螺母向 ________(选填 “左 ”成“右 ”)调节;
2)小张将实验数据记录在表中:
次数
动力 /N
动力臂 /cm
阻力 /N
阻力臂 /cm
1
1
I0
2
5
2
1.5
5
0.5
15
3
2
I5
1.5
▲
表格中空缺的实验数据 “▲”是 ________.
(3)小张在实验中多次改变力和力臂的大小主要是为了 ________(只有一个正确答案,选
填答案序号). ① 减小摩擦 ② 多次测量取平均值减小误差
③ 使每组数据更准确 ④ 获取多组实验数据归纳出物理规律.
2.(2017?黔西南州)利用如图的实验装置探究 “杠杆的平衡条件 ”
1)如图(乙)所示,杠杆在水平位置平衡,记录数据.根据这一次实验数据,小明立即
分析得出杠杆的平衡条件, 他这种做法的不足是 ________.经老师提醒后, 小明继续进行实
验,如图(乙) ,若将 A、 B 两点下方挂的钩码同时朝远离支点 O 方向移动一小格,则杠杆
________(选填 “仍保持平衡 ”、“左端下沉 ”或“右端下沉 ”).
(2)如图(丙)所示,若不在 B 点挂钩码,可改用弹簧测力计在 B 点向下拉杠杆,当测力
计从 a 位置转动到 b 位置时,使杠杆仍在水平位置平衡,其示数大小将 ________.
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