解析文章的结构特点课件.docVIP

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解析文章的结构特点 出来的人争先恐后,进去的更是不甘示弱,我挤在了电梯最里的角落,如平日 安静地等待目的地的到来。 电梯门关到一半的时候, 我听到了一个年轻男孩的声音: 一、阅读质疑 “等一下,等我一下!”我微微抬起头下意识地看了看,映入我眼帘的是一个全身 1、某文的结构有何特点? 挂满了包包袋袋的年轻男孩,他气喘吁吁地跑了进来,而且把身上的包一个个取下 2、赏析某文的结构安排。 来。 二、问题解析: “大婶,帮我拿一下,谢谢!先生,帮我拿一下这个包,好吗 ?大叔,谢谢!小 文章的结构特点是指文章内容的布局安排。不同的结构安排方式能对表达效果 姐,请帮我拿一下!”等到他把他的包裹一一“安顿”好,自己又背着把吉他的时 起到不同的作用,可能是思路清晰,让读者一目了然,也可能环环相扣,紧紧吸引 候,他又笑容灿烂地说话了:“大家好,我是新搬来的,住五楼,音乐学校的吉他 住读者的注意力。 老师,请大家多多关照。”电梯里的人都意思性地点了点头,我也被这男孩的热情 结构特点貌似复杂,其实,只要我们把握住常见的结构安排方式后,再质疑这 逗笑了——笑在心里。 五楼很快就到了, 小伙子谢谢大婶谢谢大叔地接过了他的包, 个问题,便能避免盲目,做到理据结合了。常见的结构特点有以下几种: 走的时候,他还无限朝气地说了句“再见。” 1、总分总式、总分式、分总式、分分式。 快乐的片刻 总分总即“引述——分述——结述”式;总分式即“引述——分述”式,分子 “大家早上好 ! ”“早上好 ! ” 式即“分述——结述”式;分分式即“分述——分述”式,也称为并列式,如鲁迅 背着吉他的男孩一进电梯又照旧问候着大家, 大家也相互问候着。 不知道从什么时 的《从百草园到三味书屋》一文,先写百草园生活,再写三味书屋的生活,两部分 候起,电梯间里有了谈话和笑声。有男孩的,也有我和邻居们的。我常常在电梯里 并列在一起。( 关于这四种结构的点在 《划分记叙文层次结构》 一章,已经详细解析, 听到了这样的话语:“等一下吧,张大爷就在后面 ! ”“小伙子,音乐 此处就不再细述 ) 。这四种结构特点都能起到使文章内容层次分明的作用。 学校的新鲜事说采听听口巴 ! ” 2、首尾呼应 在这个小小的电梯间里,每个人心底沉睡已久的微笑与热情被唤醒了。虽然淡 首尾呼应,是指文章的开头和结尾内容上基本一致,或问答照应,严格地说, 淡—笑微不足道,但却令我每天都心情舒畅含笑走在城市中,也仿佛感受到了每个 它属于“总分总”式文章,但因为它能突出文章浑然一体的完整作用,所以,采用 擦肩者的微笑。 首尾呼应的“总分总”式文章, 我们一般答它的结构特点时, 不回答为“总分总”, 此文的结构特点就是结构清晰分明。 而定为首尾呼应。 (首尾呼应也是一种表现手法,它在《句子的结构作用》一章中, 有些文章虽然不带小标题,便每部分之间用空行形式界限鲜明地进行了间隔, 已经详细介绍,此处就不再详细叙述了) 这种形式的结构特点也属于结构清晰分明。 3、结构清晰分明 4、善用悬念,因果照应,重叠照应等 结构清晰分明是指文章每部分本身就带有小标题,如下文: 照应属于句子的结构作用,如果照应非常鲜明突出,就可以归结到文章的结构 实例 1 特点中。善用悬念、因果照应、重叠照应等特点都可以单独归纳为一种结构特点。 生活需要微笑 三、专题练习 默然的片刻 (一)阅读下文,思考文后问题。 “咣”地一声,电梯又关上了它沉重的大门。 实例 2 在电梯间那个小小的空间里,我和我的邻居们彼此默立、眼神淡然。等到目的 生命常常是如此之美 地,各奔东西,就仿佛连邻居的关系也不是了。刚搬来的那会儿,我试图对每个人 每天下午,接过孩子之后,我都要带着他在街上溜达一圈,这是我们俩都很喜欢 微笑,可每当我跟别人的眼神相撞,嘴角还没来得及扬起,对方早已掉转了脑袋。 的习惯,闲走的时候。看着闲景,说着闲话,我就觉得这是上帝对我劳作一天的最 搬进这幢楼将近一年,除了一楼看门的大爷,我谁都不认识。 好奖赏。每次我们走到文华路口,我就会停下来,和一个卖小菜的妇人聊上几句, 热闹的片刻 这是我们散步的必有内容:这个妇人脸色黑红,发辫粗长,衣着俗艳,但是十分干 “嘟——”门开了。 净。她的小菜种类繁多,且价廉物美,所以常常是供不应求。我常在她这里买菜, 所以彼此都相熟,因此每次路过,无论买不买菜,都要停下和她寒暄,客户多的时 无原由的亲切感就会漾遍全身。我不知道他们的姓名和来历,但我真的不觉得他们 候,也帮她装装包,收收钱。她会细细地告诉我,今天哪几样菜卖得好,卤肉用了 与我毫不相干。 他们的笑容让我愉快, 他们的忧愁让我挂怀, 他们的宁静让我沉默, 几个时辰,西兰花是从哪个菜市上买的,海带丝和豆腐卷怎样才能切得纤纤如发, 他们的匆忙

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