泉州经贸学院大学生导师工作手册.docVIP

大学生导师工作手册 学年第 学期 导师姓名 年 月 日 导师工作职责 按照对学生进行思想引导、行为训导、学业辅导、生活指导、心理疏导的要求，具体职责为： 1、引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观，培养和提高学生的思想政治素质。 2、帮助学生形成良好的道德品质，经常检查和督促学生的行为习惯。 3、负责学生的学业指导，指导学生掌握良好的学习方法，培养良好的学习习惯，帮助学生解决学业上的困难。 4、帮助学生解决生活、生理、心理上的困惑，做学生生理上的长辈，心理上的医生，生活中的益友。 5、经常与学生家长沟通，全面了解学生的家庭情况，积极争取多方协作。 导师工作的基本要求 1、建立大学生成长档案制度。对每位受导学生建立成长记录档案，追踪学生成长轨迹。内容包括：学生家庭及社会关系详细情况；学生的个性特征、行为习惯、道德素养、兴趣爱好的一般状况；学生心理、生理、身体健康状况；对学生每月的表现及每次考试成绩逐一登记，分析对照。 2、谈心辅导与汇报制度。每2周至少与结对学生谈心（面谈、书信、周记、电子信箱等）辅导一次，并记录辅导内容。 3、建立家长联络制度。每月至少一次电话访问，每学期至少一次家访。导师必须对学生本人及其家庭有清晰的了解，对家庭情况进行简要分析，包括家庭的结构（单亲、重组更要作为重点）。 4、建立个案分析制度。学院每月集中组织导师进行个案分析，必要时对重点案例进行集体会诊，提出解决办法。 受导学生及家庭基本情况登记表 姓 名 班级 性别 出生年月 家庭地址 家庭电话 是否住校 楼号 宿舍号 身 高 体 重 爱 好 特 长 主 要 个 性 特 点 何时何地 曾获何种 奖 励 或处罚 家庭 成员 称 呼 姓 名 年龄 工作单位及职务 文化 程度 政治 面貌 联系电话 父 母 主要 社会 关系 家庭收入 情 况 导 师 工 作 纪 要 周 次 德 育 导 师 工 作 情 况 纪 要 导师谈话记录 谈话对象： 谈话时间： 谈话地点： 谈话主要内容： 谈话效果： 谈话对象： 谈话时间： 谈话地点： 谈话主要内容： 谈话效果： 学生学业情况登记表 高 考 成 绩 科 目 语 文 数 学 英 语 自 然 社 会 体 育 总 分 成 绩 名 次 一 学 期 成 绩 科 目 语 数 外 体 总1 总2 成 绩 名 次 学生第 学期成绩情况 语 文 数 学 英 语 月 日 内 容 成 绩 月 日 内 容 成 绩 月 日 内 容 成 绩 注：导师应对受导学生每次考试后的成绩逐一登录，对照分析，绘制学生学业变化曲线。 学生第 学期成绩情况 学科： 学科： 学科： 月 日 内 容 成 绩 月 日 内 容 成 绩 月 日 内 容 成 绩 学科： 学科： 学科： 月 日 内 容 成 绩 月 日 内 容 成 绩 月 日 内 容 成 绩 注：导师应对受导学生每次考试后的成绩逐一登录，对照分析，绘制学生学业变化曲线。 导师学期工作小结 导 师 学 年 工 作 总 结 受导学生手册 学年第 学期 受导学生姓名 受导学生班级 年 月 日 受 导 学 生 守 则 1、受导学生必须尊重自己的导师，服从导师各方面的教育和指导，每月2-3次向导师汇报自己思想、学习、生活等方面的情况。 2、受导学生需谦虚、主动、及时与导师沟通和联系。 3、对导师的工作方式、方法可直接提出自己的建议和要求，以便导师及时调整和改进。 4、受导学生应及时填写《接受谈话记录》，认真撰写学期受导小结。 导师及受导学生基本情况表 导师姓名 职称 任教学科 联系方式 手机及电话 网址或QQ 受导学生 班级 性别 家庭电话 家长姓名 及单位职务 联系电话 导师及受导学生基本情况表（变更） 导师姓名 职称 任教学科 联系方式 手机及电话 网址或QQ 受导学生 班级 性别 家庭电话 家长姓名 及单位职务 联系电话 受导学生接受谈话记录 进行谈话导师： 谈话时间： 谈话地点： 谈 话 内 容 记 录 感 受 建议及 要求 学生上学期受导小结 学生下学期受导小结