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一次函数复习课(一)
教学目标:了解函数及其相关概念;掌握自变量取值范围;会读取图像信息;掌握一次函数的图象及性质;会用待定系数法求解析式;理解并掌握一次函数与方程、不等式间的关系。
教学重点:复习并巩固一次函数的基础知识。
教学难点:一次函数基础知识的熟练运用。
教学思路:通过五种题型的基础检测,了解学生对一次函数基础知识掌握及运用的问题所在,回顾并复习所学知识,再通过对应训练,巩固学生所学一次函数知识点。
教学过程:
◆◆题型一:变量与函数,自变量取值范围
1、函数 中,自变量x的取值范围是___________。
2、某水果批发市场规定,批发苹果不少于100kg时,批发价为2.5元/千克。小王带现金3000元,到这个市场以批发价采购苹果,设小王购买苹果x kg,付款后还剩余现金y元。
其中常量为____,变量为____,y是x的函数吗?___,y关于x的解析式为__________,自变量x取值范围为___________。
题型一对应训练
1、函数 中自变量的取值范围____________。
3、已知n边形的内角和 s=(n-2)·180°,其中自变量n的取值范围是( )
A、全体实数 B、全体整数 C、n≥3 D、大于或等于3的整数
4、若等腰三角形的周长为60 cm,底边长为x cm,一腰长为y cm,则y关于x的函数解析式及自变量x的
取值范围是( )
A、y=60-2x(0x60) B、y=60-2x(0x30) C、y= (60-x)(0x60) D、y= (60-x)(0x30)
◆◆题型二:图像信息
3、甲、乙两车从A城出发前往B城,在整个行程中,汽车离开A城的距离y与时间t的对应关系如图所示。
(1)A、B两城相距________;(2) _____先出发, _____先到B城;(3)甲车的平均速度为___________,
乙车的平均速度为___________;(4)你还能从图中得到哪些信息?
题型二对应训练
1、一出租汽车公司的出租车收费标准为:起租费:5元;基价里程:3千米;租价:每千米1.5元,等时费:每等时5分钟加收1千米的租价.
周日,小明从家出发坐出租车去高速公路路口接表哥,他的离家路程与离家时间关系如图,则小明应付车费____________元。
2、李老师为锻炼身体一直坚持步行上下班.已知学校到李老师家总路程为2000米.一天,李老师下班后,以45米/分的速度从学校往家走,走到离学校900米时,正好遇到一个朋友,停下又聊了半小时,之后以110米/分的速度走回了家.李老师回家过程中,离家的路程s(米)与所用时间t(分钟)之间的关系如图所示。
(1)求a,b,c的值;(2)求李老师从学校到家的总时间。
◆◆题型三:一次函数图像与性质
4、正比例函数y=kx(k≠0)的图象经过第二、四象限,则一次函数y=x+k的图象大致是( )
5、一次函数 y=(m+2)x+3-m,若y随x的增大而增大,函数图象与y轴的交点在x轴的上方,则m的取值范围是____________。
6、已知点M(1,a)和点N(2,b)是一次函数y=-2x+1图象上的两点,则a与b的大小关系是____________。
7、直线 y=2x+2沿y轴向下平移6个单位后与x轴的交点坐标是( )
A.(-4,0) B.(-1,0) C.(0,2) D.(2,0)
题型三对应训练
1、
2、
3、关于直线l:y=kx+k(k≠0),下列说法不正确的是( )
A、点(0,k)在l上 B、经过定点(-1,0)
C、当k>0时,y随x的增大而增大 D、经过第一、二、三象限
4、若函数y =kx+b的图象平行于y =-2x的图象且经过点(0,4),则直线y =kx+b与两坐标轴围成的三角形的面积为___________。
◆◆题型四:待定系数法
8、直线y=kx+b在坐标系中的图象如图,则这条直线的解析式为___________。
9、已知:y与x+5成正比例,且当x=2时,y=17.求y与x的函数解析式。
题型四对应训练
1、若点A(-4,0)、B(0,5)、C(m,-5)在同一条直线上,求m的值。
2、已知:y-3与x+5成正比例,且当x=2时,y=17,求y与x的函数关系式。
3、为缓解用电紧张的矛盾,某电力公司制定了新的用电收费标准,每月用电量x(度)与应付电费y(元)的
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