直角三角形全等的条件（HL）.2.5三角形全等的判定（hl）》教学课件（共17张ppt）.pptVIP

学习目标： 1、理解直角三角形全等的判定方法－斜边直角边； 2、熟练运用“HL”定理证明执教三角形全等； 3、熟练运用“HL”定理解决有关问题. * 直角三角形全等的条件（HL） 回顾： 1：如图:(1) △ABC≌△DEF，指出它们的对应 顶点、对应角、对应边。 A D B E C F 2：我们已经学过判定全等三角形的方法有哪些？ AB—— AC—— BC—— ∠A—— ∠B—— ∠ACB—— （SSS）、（SAS）、（ASA）、（AAS） DE DF EF ∠D ∠DEF ∠F 回 顾 与 练 习 1、判定两个三角形全等方法: ， ， ， 。 SSS ASA AAS SAS 2、如图，Rt△ABC中， 直角边 、 ，斜边 。 A B C BC AC AB 3、如图，AB⊥BE于C，DE⊥BE于E， （1）若∠A=∠D，AB=DE， 则△ABC与△DEF （填“全等”或“不全等”） 根据 （用简写法）; A B C D E F 全等 ASA A B C D E F （2）若∠A=∠D，BC=EF， 则△ABC与△DEF （填“全等”或“不全等”）, 根据 （用简写法）; AAS 全等 （3）若AB=DE，BC=EF， 则△ABC与△DEF （填“全等”或“不全等”）, 根据 （用简写法）; 全等 SAS （4）若AB=DE，BC=EF，AC=DF 则△ABC与△DEF （填“全等”或“不全等”）, 根据 （用简写法）. 全等 SSS  1、 某同学把一块三角形的玻璃打碎成了三块，现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃，那么最省事的办法是（ ）。 A 带①去 B带②去 C 带③去 D带①和②去 ① ② ③ c 思考： 1：如图：Rt△ACB、与Rt△A1C1B1中，∠C与∠C1是直角，用我们已经学过的知识，除了两直角相等以外，你还能补充哪些条件就能使这两个直角三角形全等？ A B C A1 B1 C1 2: 如果两个直角三角形满足斜边和一条直角边对应相等，这两个直角三角形全等吗？ ┐ ┐ - - = = 画一画： 任意画一个Rt△ACB ，使∠C﹦90°， 再画一个Rt△A′C′B′使∠C=∠C′， B′C′=BC，A′B′=AB （1）：你能试着画出来吗？与小组交流一下。 作法： 1、画∠MC′N=90° 2、在射线C′M上取B′C′=BC 3、以B′为圆心，AB为半径画弧，交射线C′N于点A′ 4、连接A′B′，△A′C′B′就是所作三角形。 （2）：把画好的Rt△A′C′B′剪下，放到Rt△ACB上，它们全等吗？你能发现什么规律？ A C B 如图， △ABC中, ∠C是直角 斜边 直角边 直角边 直角三角形用Rt△ 表示。 用尺规作图法，做一个Rt△ABC,使∠C= 90°斜边AB=10cm,一直角边CB=6cm. 剪下这个三角形，和其他同学所作的三角形进行比较，它们能重合吗？ 想一想，怎样画呢？ 按照下面的步骤做一做： ⑴ 作∠MCN=90°; C M N ⑵ 在射线CM上截取线段CB=6cm; C M N B ⑶ 以点B为圆心,以10cm为半径画弧，交射线CN于点A; C M N B A ⑷ 连接AB. C M N B A 用符号语言表达为： 在Rt△ACB和Rt△DFE中， AB=DF AC=DF ∴Rt△ACB≌Rt△DFE（HL） A C B D E F 注意：使用HL判定时，必须先得出两个直角三角形，然后再证明斜边和一直角边分别对应相等。 做 一 做 ? 任意画出一个Rt△ABC,使∠C=90, 再画一个Rt△A′B′C′，使∠C′=90o，B′C′=BC，A′B′=AB. A B C A′ B′ C′ 即使斜边和一条直角边对应相等 AB = DE AC= DF 在Rt△ABC与Rt△DEF中， Rt △ABC ≌ Rt △ DEF（HL） A B C D E F 斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等(简写成“斜边、直角边”或“HL”) ? 记一记 ?