28.1 锐角的正弦.1 锐角的正弦ppt.pptVIP

操场里有一个旗杆，老师让小明去测量旗杆高度，小明站在离旗杆底部10米远处，目测旗杆的顶部，视线与水平线的夹角为34度，并已知目高为1.65米．然后他很快就算出旗杆的高度了。 1.65米 10米 ? 你想知道小明怎样算出的吗？ 一、创设情境，导入新课 二、探究新知，建立模型 为了绿化荒山，某地打算从位于山脚下的机井房沿着山坡铺设水管，在山坡上修建一座扬水站，对坡面的绿地进行喷灌．现测得斜坡与水平面所成角的度数是30°，为使出水口的高度为35m，那么需要准备多长的水管？ A C B 根据“在直角三角形中，30°角所对的边等于斜边的一半”，即 可得AB=2BC=70 m，也就是说，需要准备70 m长的水管. 二、探究新知，建立模型 35m 30° ? 想一想，你能用数学语言来表述这个实际问题吗？ 分析：在Rt△ABC中，∠C＝90°，由于∠A＝45°，所 以Rt△ABC是等腰直角三角形，由勾股定理得 因此 结论：在直角三角形中，当一个锐角等于45°时，不管这个直角三角形的大小如何，这个角的对边与斜边的比都等于 如图，任意画一个Rt△ABC，使∠C＝90°，∠A＝45°，计 算∠A的对边与斜边的比 ，你能得出什么结论？ A B C 思考 如图，任意画一个Rt△A