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- 2019-06-18 发布于河南
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* 21.1 一元二次方程 九年级 上册 学习目标:1.理解一元二次方程的概念;2.掌握一元二次方程的一般形式,正确认识二次项 系数、一次项系数及常数项. 学习重点:一元二次方程的概念. 学习难点: 熟练地把一元二次方程化成一般形式,确定二次项、一次项系数和常数项。 一、复习准备 回顾有关知识,同桌互说: 1. 什么叫做方程? 以前学过哪些方程? 2. 什么叫做一元一次方程? “元”和 “次”的含义是什么? 举一个一元一次方程的例子。 3. 什么叫做方程的解?解出你所举例的一元一次方程。 二、创设情境,导入新知 思考以下问题如何解决: 问题1.要设计一座高 2 m 的人体雕像,使它的上部(腰以上)与下部(腰以下)的高度比,等于下部与全部(全身)的高度比,求雕像的下部应设计为高多少米? 思考:观察上述三个方程,它们之间有什么共同点? x 2 + 2x - 4 = 0 x 2 - 75x + 350 = 0 x 2 - x - 56 = 0 你能类比一元一次方程给上面三个方程命名吗? 三、细心观察,归纳定义 根据以上讨论的结果,你能给一元二次方程下个定义吗? 等号两边都是整式,只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是 2 的方程,叫做一元二次方程
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