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19.2.2 一次函数(第3课时)
一、课堂目标
1、会用待定系数法求一次函数的解析式(重点、难点)
二、导入
1、一次函数的一般式是 。
2、一次函数的图象是什么?画一次函数图象至少需要找几个点?
三、探求新知
例4:已知一次函数的图像经过点(3,5)与(-4,-9),求这个一次函数的解析式。
分析:求一次函数的解析式,关键是求出k,b的值,从已知条件可以列出关于k,b的二元一次方程组,并求出k,b。
解: 设这个一次函数的解析式为
∵一次函数经过点(3,5)与(-4,-9)
∴
解得
∴一次函数的解析式为_______________
像例4这样先设出函数解析式,再根据条件确定解析式中未知的系数,从而得出函数解析式的方法,叫做 。
四、合作探究
1、已知直线y=kx+b经过(-1,8),(2,-1)两点,求这条直线的解析式.
总结:1、求一次函数y=kx+b解析式,关键是求出 , 的值.若知道图象上的两个点,那么就可以列出关于k、b的 ,并求出k、b. 这种求函数解析式的方法叫做 法.
2、用待定系数法求一次函数解析式的方法步骤是
一设(设一次函数的一般式)、二代(把两点代入一次函数一般式)、三解(解二元一次方程组)、四还原(把k和b的值代入一般式)
五、知识检测
1、已知一次函数的图象如图所示,求出它的函数关系式
已知y是x的一次函数,且当x=-1时,y=-5;当x=1时,y=1.
(1)求这个一次函数解析式; (2)判断该直线是否经过点(-3,4)
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