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拟写开场白解说词技法讲解 拟写开场白\解说词技法讲解 　　【技法指导】 　　一、如何写好开场白呢? 　　首先,考生要了解开场白的两个作用:①营造氛围,蓄势兴波;②交代主题,引导听众。其次,要明确开场白的四个基本要求:①明确对象——听众为本;②明确目的——扣合主题;③情感真挚——以情煽情;④富有文采——彰显底蕴。 　　具体可采取“两步走”的方法:首先,紧扣题目所给的情境,从时间、地点、人物、事件等要素切入,分析各要素的内在特点、意义,解决“说什么”的问题;其次对照命题要求以及开场白的特点,将初步构思好的句子加以整理,解决好“怎么说”的问题。 　　二、如何写好解说词呢? 　　首先,要抓住被介绍对象的主要特征。任何一个解说对象的说明都存在着不同的方向和重点,但解说不能面面俱到,要突出事物的精粹和关键,提纲挈领,要言不烦。还要注意运用点面结合以及对比的手法进行写作,给人以真实感。突出典型,运用对比,点面结合,由表及里地揭示事物的本质特征,在解说词中运用得相当广泛。 　　其次,要眉目清楚,深入浅出。解说词多是向不了解某一事物的人进行解说的。因此,必须条理清楚,先说什么,后说什么,怎样说才便于理解,要通盘考虑。一般有由总到分、由上而下、由下而上、由远及近、由浅入深、由表及里等安排内容的方法。在具体说明某一事物时,又可以按对象、概念、分类比较、分析、小结等步骤进行,即首先说明被介绍的事物是什么(概念、定义、范畴、领属关系、分类状况、固有特征等),然后再说明需要怎样、应该怎样的问题。有的解说词还要按照生产过程介绍。在纪录片的解说词中,由于“蒙太奇”处理的需要,允许文字随着镜头的“化出”“化入”有所跳跃,但这种跳跃需要有内在的联系。 　　第三,要有强烈的感情,语言要准确、具体、形象。解说词不只是一种介绍、说明,还要有一定的感染力,要引起听众强烈的共鸣。解说词要表达强烈的感情,除了使用形象的语言外,还可以运用排比、对偶、反复等修辞方法,并要注意语段的音韵与节奏。 　　 　　【考点阐述】 　　开场白,原指戏曲或某些文艺演出开场时引入主题的道白,现比喻文章或讲话等开始的部分。高考考查的范围不局限于演出,它还包括演讲、会议、报告、仪式、比赛、庆典等比较正式的集体活动。简单地说,就是演出、演讲、会议、仪式、比赛、庆典等活动开始之前主持人所讲的话。 　　解说词一般用于图片、幻灯、展览、纪录影片、新闻实况录音、电视画面等的解说,通过对事物准确地描绘、渲染,以收到吸引和感染观众、宣传自己的效果。解说词的主要表达方式是叙述和说明,有时是叙述、说明、描写、抒情、议论的结合。优秀的解说词,往往是夹叙夹议兼具抒情的一段话。解说词的作用有两点:其一是发挥对视觉的补充作用,让观众 　　 　　【原题展示】 　　1.(2008年高考语文辽宁卷)穆家寨中学高三(1)班将于下周举行以“读书乐”为主题的读书心得交流会。下面是主持人开场白的开头和结尾,请你补出中间部分。要求紧扣主题、言简意赅、有文采。50个字左右。 　　2.(2009年高考语文浙江卷)为下面这幅图片拟写解说词,要求至少运用两种修辞方法,能揭示画面的内涵。(不少于50字) 　　 　　【同步突击】 　　1.下面是学校举办教师节文艺晚会主持人开场白的一部分,请在横线上分别填写适当的句子,使其与原有语句基本对应,并构成一个有机的整体。 　　甲:谁将简陋的粉笔赋予了生命的活力,描绘出广阔的天地; 　　乙: ① 　　甲:“春蚕到死丝方尽”,老师,您守着一方净土,用粉笔挥洒激情,默默无闻; 　　乙: ② 　　甲:从您身上我们知道了什么是人梯,什么是奉献; 　　乙: ③ 　　 甲: ④ 　　乙:诗词歌赋,颂不尽我们对您的崇敬! 　　甲:您吸引着我们求知的目光,把我们从懵懂带入成熟,从无知变得学有所长; 　　乙: ⑤ 　　甲:在您的节日里请听我为您颂歌; 　　乙:在您的节日里且听我为您吟唱。 　　2.假如你是某校学生会的宣传委员,要给来学校检查工作的专家、学者介绍学校校史馆的情况。请用简洁的语言作个开场白。要求:①语言得体;②内容恰当;③不超过80个字。 　　3.清华、北大优秀学生全国巡回演讲团赴各地演讲。假如由你主持他们在你校的报告会,请你就此拟写一段开场白。(不少于60字) 　　4.某中学电视台开办了一个新栏目——“青春大舞台”,目的是为了搭建一个展示学生个性才艺的平台。请你为该栏目主持人设计一段热情洋溢的开场白。 　　5.请在下面的横线上分别填写适当的句子,作为某校“迎新春”主题文艺汇演活动主持人的开场白。要求:句式基本一致,文意贯通。 　　甲:又是一度红梅绽放; 　　乙:又是一片芳草萋萋; 　　甲:又是一个春天,在古老的雪被下,迈着轻盈的脚步,翩