马克思主义基本原理阶段练习题三.docVIP

阶段练习题（三） 第四章 资本主义的形成及其本质 一、单项选择题1、作为商品的计算机软件，其价值的物质承担者是（B） A、软件磁盘本身???? B、软件的有用性???? C、购买软件的货币???? D应用软件的计算机2、马克思说：“如果物没有用，那么其中包含的劳动也没有用，不能称作劳动，因此不形成价值。”这说明（A）A、价值的存在以物的有用性为前提??????????? B、价值的存在与物的有用性互为前提C、只要物是有用的，它就有价值????????????? D、物越是有用就越有价值3、马克思在研究商品时，之所以考察商品的使用价值，因为使用价值是（D）A、构成财富的物质内容 B、人类生存发展的物质条 C、满足人们需要的物实体 D、商品交换价值的物质承担者4、投入某种物质商品生产过程中的活劳动量不变，如果劳动生产率提高，在单位劳动时间内生产的商品数量和单位商品的价值量之间，两者的变化表现为（C）A、商品数量增加，价值量不变???????????? B、商品数量不变，价值量增大?? C、商品数量增加，价值量减少???????????? D、商品数量增加，价值量增大5、理解马克思主义政治经济学的枢纽是（C）A、剩余价值学说?????? B、生产价格理论?????? C、劳动二重性学说?????? D、劳动力商品理论6、个别劳动的社会性质，通过（C）A、商品的有用性来体现? B、商品的广告传播来体现? C、商品的交换来体现? D、商品质量的鉴定来体现7、货币的本质是（C）A、商品交换的媒介物 B、商品的等价物 C、商品价值的一般等价物 D、商品相对价值形式8、商品内在的使用价值和价值的矛盾，其完备的外在表现形式是（D）A、具体劳动与抽象劳动之间的对立????????? B、私人劳动和社会劳动之间的对立C、商品与商品之间的对立、??????????????? D、商品与货币的对立9、劳动生产率变化与商品价值量变化的关系是（D）A、与单位时间内所形成的价值量成正比??????????? B、与单位时间内所形成的价值量成反比C、与单位商品的价值量成正比??????????????????? D、与单位商品的价值量成反比10、商品的二因素之所以是使余价值和价值，而不是使用价值和交换价值，是因为（C）A、商品的二因素是由生产商品的劳动二重性决定的?????????? B、使余价值是交换价值的物质承担者 C、价值是交换价值的基础和内容，交换价值是价值的表现形式? D、价值是一般人类劳动的凝结11、商品使用价值和价值的关系是（C）A、有价值的东西不一定有使用价值?????????????????? B、没有价值的东西就没有使用价值C、没有使用价值的东西，就不会有价值?????????????D、有使用价值的东西就有价值12、简单商品经济的基本矛盾是（D）A、使用价值和价值的矛盾?????????????????? B、具体劳动和抽象劳动的矛盾C、个别价值和社会价值的矛盾?????????????? D、私人劳动和社会劳动的矛盾13、价值的实体是凝结在商品中的（B）A、具体劳动????????? B、抽象劳动????????? C、私人劳动?????????? D、社会劳动14、商品的本质属性是（B）A、使用价值????????? B、价值????????????? C、交换价值??????????? D、价格15、抽象劳动的支出必须借助于（A）A、具体劳动????????? B、剩余劳动????????? C、商品的生产形式?????? D、资本主义生产方式16、同等重量的黄金和生铁，黄金的价值比生铁的价值更大，这是由于（A）A、生产黄金比生产生铁所消耗的社会必要劳动时间多???? B、黄金的使用价值比生铁的使用价值更大 C、黄金是贵重的，稀缺商品，而生铁不是?????? D、黄金过去是、现在仍然是重要的价值尺度，而生铁不是17、货币是在长期的商品交换中从商品世界中分离出来的固定的充当一般等价物的特殊商品，因此货币的本质是（A） A、一般等价物????? B、特殊的商品?????? C、商品世界中的一员?????? D、在长期的商品交换中产生的18、在市场机制中，最重要的机制是（B） A、供求机制 B、价格机制 C、竞争机制 D、风险机制19、价值规律对生产、流通和消费的调节作用的实现形式是（C）A、社会必要劳动时间与个别劳动时间的矛盾运动?????????? B、使用价值与价值的矛盾运动C、价格根据市场供求关系变化围绕价值波动，从而影响各个市场主体